矿日持久的战争【教学目标】目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用“施里芬计划”的破产马恩河战役简述第一次世界大战的过程,认识战争残酷性及血腥性
了解第一次世界大战的主要战役残酷性的认识,汲取必要的教训
问题探究历史比较概括阐释情境再现增强对第一次世界大战的主要战役残酷性的认识,加强对热爱和平、避免战争的教育
“凡尔登绞肉机”日德兰海战;凡尔登战役“索姆河地狱”索姆河战役【教材结构及重点难点】一、“施里芬计划”的破产二、“凡尔登绞肉机”1
日德兰海战2
凡尔登战役三、“索姆河地狱”重点:一战的重大战役难点:战争的残酷及战略态势【教学方法】本节课主要采用谈话讲述法进行,同时配合提问、史实叙述、情景再现等方法,调动学生的学习积极性,培养学生思考、分析问题的能力
努力实现师生教与学的有机互动
在教材的处理上,应突出重点、难点内容,点拨思路,启导分析,给学生留下较多思考的时间和空间,借以逐步培养学生独立思考、自主学习、探究性学习的习惯
【导入新课】“让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去,我们也要求日光下的地盘
”这是20世纪初德国首相毕洛夫的一番话
为了争夺日光下的地盘,第一次世界大战在1916年交战双方展开了最为惨烈的战争
由此导入新课
【讲述内容】一、“施里芬计划”的破产第一次世界大战的主战场在欧洲,主要战线有西线、东线和南线三条战线,其中西线的战争具有决定性的作用
1914年是战争的第一阶段,马恩河战役致使德军速决战的计划破产、在第二阶段中,关键的1916年出现两次大型战役和一次海战,结果大战的主动权转移到了协约国一方
德国为了进行这场战争,早就做了周详的计划
它的军队是当时世界上组织最完善、装备最好的军队
还在1905年,德军的整个作战计划就已经由当时德军参谋总长施里芬拟订好了
叫做“施里芬计划”
施里芬设想,在未来的战争中,德军将