高考生物二轮 三级排查大提分训练 第5讲 细胞的生命历程（含试题，含详解）VIP免费

【创新设计简易通】（新课标）年高考生物二轮三级排查大提分训练第5讲细胞的生命历程（含试题，含详解）(时间：40分钟满分：75分)小题满分练一、选择题(本题包括6小题，每小题6分；每小题只有一个选项符合题意；满分36分，限时10分钟)1．(仿·四川，T1)通过器官移植移入患者体内的造血干细胞在形成正常血细胞的过程中，下列现象不能发生的是()。A．进行ATP的合成B．进行mRNA的合成C．DNA的半保留复制D．同源染色体的联会解析移入患者体内的造血干细胞通过增殖、分化，不断产生红细胞、白细胞、血小板补充到血液中去。故选D。答案D2．(仿·安徽，T2)记忆细胞分化为浆细胞前后，不会发生改变的是()。A．mRNA的种类B．高尔基体的数目C．中心体的数目D．细胞膜的面积解析中心体见于动物和某些低等植物的细胞，由两个互相垂直排列的中心粒及周围物质组成，与细胞的有丝分裂有关。故记忆细胞分化为浆细胞前后，不会发生改变的是中心体的数目。答案C3．(仿·天津，T3)“梭菌毒素Tpel”可使动物细胞内的一种蛋白质变性失活，致使该细胞凋亡。这一发现或有助于研究杀死癌细胞。下列叙述正确的是()。A．蛋白质失活都通过破坏肽键来实现B“．Tpel”能间接改变细胞内mRNA的种类C．形态结构发生变化的细胞一定是癌细胞D．癌变前后，细胞内的基因组成相同解析“Tpel”实质上是通过调节细胞内基因的表达而发挥作用，故可改变mRNA种类。答案B4．(仿·山东，T2)miRNA是一类在人体内广泛分布的内源性非编码RNA，长度为19～25个核苷酸，不同miRNA在个体发育的不同阶段产生。miRNA通过与靶mRNA结合或引起靶mRNA的降解，进而特异性的影响相应基因的表达。请根据材料判断下列相关说法正确的是()。A．miRNA指导合成的肽链最多含有8个氨基酸B．miRNA在转录水平特异性的影响基因的表达过程C．不同miRNA在个体发育的不同阶段产生，与细胞分化有关D．不同miRNA的区别在于脱氧核苷酸的排列顺序不同解析miRNA通过与靶mRNA特异性碱基的配对引起靶mRNA的降解或者翻译的抑制，从而对基因进行转录后的表达调控。根据题意选C不同miRNA在个体发育的不同阶段产生，与细胞分化有关。答案C5．(仿·江苏，T7)下列有关细胞凋亡和癌变的相关叙述，正确的是()。A．细胞凋亡过程中某些基因的表达可能会增强B．原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变C．动物在正常的生活环境中，体细胞不会发生凋亡D．凋亡细胞、癌细胞等细胞中基因组成都相同，mRNA都不同解析原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程；抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。细胞凋亡是正常的生理现象；凋亡细胞、癌细胞等细胞中基因组成绝大部分相同，mRNA部分相同。答案A6．(仿2012·浙江，T4)下列有关生物学实验的叙述，正确的是()。A．利用显微镜观察核酸在细胞中的分布及植物细胞有丝分裂，细胞需保持活性B．在观察根尖细胞有丝分裂的实验中，装片制作的步骤是解离、染色、漂洗、制片C．选用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞观察质壁分离现象时，观察不到染色体D．探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定解析在观察根尖细胞有丝分裂的实验中，装片制作的步骤是解离、漂洗、染色、制片；探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生酒精予以确定。答案C大题限时练二、非选择题(本题包括4小题，满分39分，限时30分钟)7．(仿·全国Ⅱ，T30)(9分，7分钟)如图是细胞有丝分裂示意图，据图回答：(1)图1中的A图表示的是________细胞进行有丝分裂的________期。此期细胞中有DNA分子________个。(2)图1中的B图表示的有丝分裂过程相当于图2中曲线的哪一段？________。该生物的体细胞中有染色体________条。(3)图2中表示一个完整细胞周期的曲线是________。(4)用胰蛋白酶处理染色体后，剩余的细丝状结构是________。答案(1)动物中12(2)ab6(3)O～c(4)DNA8．(仿·安徽，T29)(12分，8分钟)白细胞是人体中非常重要的一类血细胞，其种类很多，如淋巴细胞、吞噬细胞等。下图为吞噬细胞亚显微结构示意图，请回答有关问题：(1)白细胞与红细胞相比显著差别的根本原因是______...