红军不怕远征难学习目标:1、知识目标:要求学生掌握红军长征的原因、经过、结果、意义和长征的转折点遵义会议
2、能力目标:结合阅读长征示意图,培养学生读图、填图的能力,引导学生运用地图了解红军长征经过的主要省份、江河,并能说出发生在那里的重大历史事件
情感教育和价值观:通过本课的学习,引导学生学习红军战胜艰难困苦、勇往直前的革命英雄主义,培养学生热爱中国共产党、热爱人民军队、热爱祖国的感情,珍惜今天的幸福生活
学习重点和难点学习重点:中央红军长征的主要经过,遵义会议学习难点:长征胜利的意义
自主学习:(学生带着以下问题自学
时间:15分钟)(阅读“长征的开始和遵义会议”一目,完成1—7小题
)1、____年_____月蒋介石对根据地发动第五次“围剿”,由于____和___的错误指挥,红军被迫进行战略转移
2、____年____月,中央红军开始长征3、第五次反“围剿”失败后,党中央被迫放弃,进行战略转移
4、红军在长征途中人员损失过半,只剩三万人,是在
5、遵义会议召开的时间是
6、确立了毛泽东的领导地位是在
7、在长征途中转折性的事件是
(阅读“长征的胜利”)一目,完成8—14小题
)8、在长征的事件中,打乱了敌人的追剿计划是
9、在长征的事件中,从此,跳出了敌人的包围圈的是
10、党中央和红一方面军结束长征的标志是
11、长征结束的标志是
12、1936年10月甘肃会宁会师的队伍有三支队伍
13、红军长征的胜利,粉碎了的企图,保存了党和红军的,使转危为安
14、红军长征中最能体现毛泽东军事艺术的事件是
合作探究:1
第五次反围剿失败的原因
1933年10月,蒋介石调集100万军队、200多架飞机,采用“三分军事,七分政治”的方针,向各革命根据地发动了第五次“围剿”
对中央根据地,蒋介石动用50万兵力,分路“围剿”中央红军
在王明“左”倾冒险主义思想的影响下,李德等人先推行“