云南省芒市中学高中历史上册世界近现代史《第四章第四节美苏争霸》优秀教案一、学习目标(1)了解美苏争霸的三个阶段:50年代中期至60年代初期;60年代后期至70年代末;80年代的美苏关系(2)理解美苏争霸的主要特点和美苏外交的基本战略(3)全面认识美苏争霸的形成和发展过程以及美苏争霸的后果和对世界的影响(4)美苏争霸局面的形成和演变是两国的经济和军事实力、外交战略以及国际环境是密切联系的
美苏争霸世界的斗争,造成国际局势动荡不安,给世界和平带来了严重威胁,从而对学生进行反霸权主义的教育
二、思考题问题1:第二次世界大战以后,世界格局发生了怎样重大变化
变化的原因是什么
问题2:材料:“我们都是世界上最强大的国家,如果我们为和平联合起来,那么就不会有战争,那时,如果有某个疯子想挑起战争,我们只要用手指吓唬他一下,就足以使他平静下来
”──赫鲁晓夫请回答:这段材料表明赫鲁晓夫什么战略意图
问题3:赫鲁晓夫依据什么认为苏联可以同美国“平起平坐”呢
问题4:美苏争霸经历了哪几个阶段,各个阶段双方的战略意图和基本态势如何
问题5:请说明美苏争霸第二阶段的特点以及苏联处于攻势的原因和表现
那么相反的,美国在第二阶段采取守势的原因何在
鉴于此,尼克松对美国政策作出了什么样的调整
问题6:进入80年代以后,美苏争霸和前一阶段相比又有何变化
问题7:学习完美苏争霸后,你从中得到哪些启示
1三、目标检测1.美苏争霸大致可分为哪三个阶段
在这三个阶段中苏联的战略意图是什么
2.20世纪80年代中期以后,苏联为什么在美苏争霸中要转为全面收缩
3.尼克松1970年提出的对外政策,同战后初期美国推行的对外政策有什么不同
配餐作业请从下列三组题目中任意选择两组完成,时间:40分钟A组题:1.斯大林逝世后,中苏关系逐渐恶化的最主要的原因是()A.中苏两党在意识形态方面发生严重分歧B.苏联推行霸权主义政策,企