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高中地理 期末检测 中图版必修3VIP免费

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期末检测(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(每小题2分,共50分)区域是地球表面的空间单位,它是人们在地理差异的基础上,按一定的指标和方法划分出来的。由于目的不同,所用的指标和方法也不同。读黄河流域图,回答1~3题。1.黄河流域作为一个区域,其划分的方法是()。A.利用单一指标划分B.利用综合指标划分C.以行政区划为指标D.利用气候、地形等指标2.甲湖泊面积不断缩小,要及时获取湖泊面积变化情况,最快捷途径是()。A.RSB.GPSC.GISD.实地考察3.图中乙、丙、丁三地的最主要环境问题分别是()。A.气候干旱、洪涝灾害、生物多样性减少B.酸雨、水土流失、赤潮C.荒漠化、水土流失、海洋污染D.水土流失、荒漠化、泥沙淤积解析第1题,黄河流域是以黄河的汇水区域范围为指标划分的。第2题,根据湖泊不[同时段的遥感图像,可以判断其面积大小的变化。第3题,图中乙、丙、丁分别位于我国西北内陆区、黄土高原区、渤海,其各自面临的主要环境问题是荒漠化、水土流失和海洋污染。答案1.A2.A3.C读下面甲、乙两图,回答4~5题。4.甲河流域的植被遭到严重破坏,带来的后果是()。A.水土流失,草场沙化B.河流的洪峰降低C.土壤的肥力下降D.大气中的二氧化碳浓度降低5.下列有关甲河、乙河水文特征的叙述,正确的是()。①甲河的流量比乙河大②甲河的流域面积比乙河大③甲河的汛期出现在夏季,乙河的汛期出现在春季④甲河水流湍急,水力资源丰富;乙河水流平缓,航运便利A.①②③B.①②④C.③④D.①②答案4.C5.D读下面甲、乙两图,回答6~8题。6.甲、乙两图所示区域农业耕作制度及作物品种不同的主要原因是()。A.土壤不同B.热量不同C.降水不同D.地形不同7.甲图中P平原区域开发的一个重要方向就是要充分发挥()。A.气候资源优势B.动物资源优势C.劳动力资源优势D.土地资源优势8.针对甲图所示区域的特点,可知该地区是全国性的()。①商品粮基地②商品棉基地③林业基地④牧业基地A.①②B.②③C.①③D.②④解析第6题,农业耕作制度及作物品种不同的主要原因是热量不同。第7题,甲图中P平原是我国东北平原,该平原地广人稀,土地资源丰富,土壤肥沃,应充分发挥土地资源优势。第8题,甲图所示区域中地势平坦的地区适宜发展商品粮生产;山区适宜发展林业。答案6.B7.D8.C“”读我国某地区图,完成9~10题。9.下列关于①②两地区域特征的叙述,正确的是()。A.两地区喀斯特地貌典型B.②所在省区人口贫困发生率高于①省区C.交通位置相对闭塞,是①地旅游业发展的制约因素D.②地区植被覆盖率高于①地区10.促进①②地区农业发展的正确措施是()。A.积极建设商品性农业生产基地B.大力种植牧草,发展乳畜业C.大力开发地下水,扩大耕地灌溉面积D.加强农业资源的综合开发解析①地位于江西,②地位于贵州。江西为低山丘陵红壤区,喀斯特地貌不典型,经济比贵州发达,贫困人口少。江西有多条铁路、河流经过,交通便利。贵州多喀斯特石山,水土流失严重,植被覆盖率低。①②两地土地资源不足,质量低,不适合发展商品性农业生产;生态环境脆弱,应注重农业资源的综合开发;经济欠发达,不适宜乳畜业发展。答案9.B10.D采用小流域为单位的整体模型试验,检验黄土高原小流域综合治理水土保持规划的合理性。据下表数据完成11~13题。不同植被覆盖率林草措施减流减沙效益表植被覆盖率(%)降水量(mm/30min)径流产生量(mm/30min)入渗量(mm/30min)产沙总量(g)减流效益(%)减沙效益(%)100609.7750.230.8580.7899.3856020.4639.541.5259.7598.77706027.3132.694.3446.2796.48606038.2421.7624.1124.7780.41406041.9118.0957.2917.5353.45206042.4417.5688.7516.5127.8906050.839.17123.070011.下列叙述正确的是()。A.径流产生量随植被覆盖率增大而增大B.入渗量随植被覆盖率减小而增大C.径流产生量随入渗量减少而增大D.产沙总量随入渗量增大而增大12.在植被覆盖率变化幅度相同的条件下,对减流效益影响最大的植被覆盖率变化范围是()。A.20%~40%B.40%~60%C.60%~70%D.70%~85%13.下列关于黄土高原小流域综合治理的叙述,正确的是()。A.采用轮荒耕作,有利于提高土地生...

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