湖南师范大学附属中学高一数学教案:复习六—解斜三角形教材:复习六——解斜三角形目的:巩固对正弦、余弦的掌握,并能较熟练地应用解决具体问题
过程:一、复习:1两个定理2两个定理能解决的问题二、例题:1.证明射影定理:a=bcosC+ccosB;b=acosC+ccosA;c=acosB+bcosA证一:右边==左边证二:右边=2RsinBcosC+2RsinCcosB=2Rsin(B+C)=2RsinA=a=左边其余两式同2.已知:在△ABC中,A=45,AB=,BC=2,解此三角形
解一:∴当C=60时,B=75∴∴当C=120时,B=15∴解二:设AC=b,由余弦定理:即:解得:再由余弦定理:∴C=60或120,B=75或153.在△ABC中,若,判断△ABC的形状
解一:由正弦定理:∴2A=2B或2A=1802B即:A=B或A+B=90∴△ABC为等腰或直角三角形解二:由题设:化简:b2(a2+c2b2)=a2(b2+c2a2)∴(a2b2)(a2+b2c2)=0∴a=b或a2+b2=c2∴△ABC为等腰或直角三角形4.如图:在斜度一定的山坡上的一点A测得山顶上一建筑物顶端C对于山坡的斜度为15,向山顶前进100m后,又从点B测得斜度为45,假设建筑物高50m,求此山对于地平面的斜度
解:在△ABC中,AB=100m,CAB=15,ACB=4515=30由正弦定理:∴BC=200sin151ADCB451550100在△DBC中,CD=50m,CBD=45,CDB=90+由正弦定理:cos=∴=42
945.一块直径为30cm的圆形铁板,已经截去直径分别为20cm,10cm的圆形铁板各一块,现要求在所剩余的铁板中,再截出同样大小的铁板两块,问:这两块铁板的半径最大有多少cm