南县城郊中心学校教学案学科：地理课时：课题第二节地球的运动第二课时课型复习课主备人审核授课年级班级C1001、C1002课时1教学目标1、了解地球五带的划分级界线2、知道太阳直射点的移动及极昼极夜现象教学重点及难点五带的划分预学导学教学过程（学习记录）我预习、我能行读五带分布示意图，完成预习内容1、五带划分依据：__________在地表的分布状况。2、名称及界线：（1）A____带B____带C_____带D_____带E_____带（2）a______(纬线)它是_____带和_____带的分界线，依次说出b、c、d是哪两带的的分界线。3、在图中填写五带的名称、界线的名称及纬度。_________：终年炎热4、五带的气候特点南北温带：_________南北寒带：_________我展示、我快乐1、读五带分布示意图，完成下列要求。（1）写出图中字母代表的温度带的名称：A_________B_________（2）五带中既无极昼极夜，又无阳光直射的是____带和____带。（3）有极昼极夜现象的是____带和____带，有阳光直射的是___带。北寒带：________（纬线）以北地区____带：北极圈与_______（纬线）之间2、地球五带热带：_________________（纬线）之间南温带：_______与南回归线之间____带：南极圈以南地区3、结合自己的生活体验，回答下列问题：（1）一年之中，我们学校旗杆的影子每天12点时（正午）一样长吗？什么时候最长？是由于地球的什么运动引起的？（2）一天之中，我们学校旗杆的影子什么时候最长，这又是由地球什么运动引起的？我总结、我充实我练习、我提高1、同学们的衣柜里存放着春、夏、秋、冬四季服装，这是因为我们生活在（）A、热带地区B、温带地区C、寒带地区D、亚寒带地区2、下列节日中，南县黑夜最长的是（）A、六一国际儿童节B、五一国际劳动节C、国庆节D、元旦3、划分五带主要依据是（）A、有无极昼极夜现象B、有无阳光直射现象C、有无明显的四季变化D、获得太阳光热的多少4、有极昼和极夜的地区是（）A、南北回归线之间的热带地区B、回归线至极圈之间的温带地区C、北极圈以北和南极圈以南的寒带地区D、赤道附近地区5、极圈是（）A、热带与温带的划分B、热带与寒带的划分C、温带与寒带的划分D、中纬与地纬的划分6、我国南极科考队准备组织一次科考，你认为最好安排在北半球的（）A、夏季B、冬季C、春季D、秋季7、读下列经纬网图，填下表经纬度东西半球南北半球高、中、低纬五带A点B点教学后记
