第14课广阔疆域上的统一国家班级：组别：姓名：组内评价：教师评价【认定目标】﹙心中有目标，你就会走向成功
﹚1、了解“康乾盛世”等一些封建盛世局面及清朝前期疆域2、知道清朝前期对西藏、新疆、西南（云南、贵州、广西）等地区的管理
3、懂得维护我国统一多民族国家的必要性和重要性
【预习检测】（请认真阅读本课内容，自主完成下列知识梳理）盛世”是中国人不解的情结，荧屏上康乾盛世更是被演绎的眼花缭乱在史学家眼中又是如何呢
假如你是一个历史学家，就封建盛世的有关问题接受记者的一些采访：1、记者：常常听人们说起盛世，作为历史学家，你给我们谈谈中国历史上有哪些封建盛世
答:2、记者：康乾盛世是中国封建社会的最后一个盛世
这时期清朝在位的帝王有哪几位
答：3、记者：历史学家你能告诉我们这些封建盛世局面的出现共同因素有哪些
答：【共同探究】（不依附、不从众，让独立思考成为习惯）清朝康乾隆时期，国力比较强盛，疆域广阔，阅读P74文字及地图你能采取什么办法让我们对清朝的疆域一目了然呢
【拓展练习】（让我想一想，请相信我，我肯定会做出来的
）1．疆域管理2
讨论：比较清朝对西藏、新疆、云贵地区管辖的异同
【我显身手】（该出手时就出手
）1、填空（1）中国封建社会中最后一个盛世是（）（2）明朝设（）监督西藏地方行政事务
清雍正时，在西藏地区设（），代表中央政府，会同西藏地区的达赖、班禅监理西藏事务
（3）信封伊斯兰教的维吾尔族聚居天山南路，明以来称（）；在平定了大小和卓叛乱后，天山南北合称（），清朝派驻于此的最高长官为（）（4）清雍正时，为了加强中央对少数民族聚居地区的统治，防止土司叛乱，对贵州、云南、广西地区大规模实行（）2．材料题：“我是十四世达赖，我要建立西藏共和国
”思考：（1）十四世达赖的言论本质是什么
请你用史实说明自古以来西藏与汉族地区平定叛乱制度、措施作用西藏平定准噶尔部的叛乱驻藏大臣
