第3课甲午中日战争时学习目标1．了解甲午战争的起因，、学会通过《甲午战争示意图》掌握甲午战争中的重要战役和英雄事迹；熟练掌握《马关条约》的内容2．通过学习，认识到甲午中日战争是日本要实施对外扩张政策而一手挑起的。邓世昌等民族英雄不畏强暴、英勇作战、不怕牺牲的精神值得我们敬仰和学习。清王朝的腐败无能是中国一次次被动挨打的主要原因。学习重点：黄海大战中民族英雄邓世昌的英雄事迹《马关条约》的内容与危害。学习难点：甲午战争的性质、中国战败的原因和《马关条约》危害。学习过程一、自主学习：1．1894年7月，日本不宣而战，发动了蓄谋已久的对华战争。8月，清政府被迫应战。历史上称为战争。2．黄海大战中，率舰冲锋向前，毅然下令致远舰开足马力直冲敌舰，结果中敌人鱼雷，全舰官兵壮烈牺牲。3．黄海大战后，清军主帅命令舰队躲进军港，避战保船。日这由此取得了制海权。4．甲午中日战争后，1895年4月，同日本首相伊藤博文在马关签定了丧权辱国的《》。条约的主要内容是（1）清政府割、、给日本；（2）赔偿日本军费白银两；（3）开放、、、为通商口岸；（4）允许日本在通商口岸等。5．甲午战争后，帝国主义列强掀起了的狂潮。纷纷在中国强占租地，划分，中国外于被列强宰割和瓜分的危机中。6．结合课本P18页的时局图，谈谈你的感受。二、合作探究1．日本为什么要发动侵华战争？引发这场战争的因素还有哪些？2．1895年有人写出这样的对联：“台湾今已归日本，颐和园又搭天棚。”想一想：台湾是中国领土，为什么却归了日本？“颐和园搭天棚，”干什么？这两件事联系在一起，说明了什么问题？三、训练巩固1．甲午战争时，在黄海海战中英勇牺牲的爱国将领是（）A．左宝贵B.丁汝昌C．邓世昌D.徐邦道2．同时要求开放沙市和苏州的不平等条约是（）A．《天津条约》B.《马关条约》C．《北京条约》D.《南京条约》3．率先掀起瓜分中国狂潮的国家是（）A.日本B.美国C．德国D.英国4．下列战役中使北洋舰队全军覆没的是（）A．平壤之战B.黄海之战C．辽东半岛之战D.威海卫之战5．下列几项说明了《马关条约》对中国造成的影响，其中正确的是（）A.使中国开始沦为半殖民地B.使中国半封建化程度进一步加深C.大大加深了中国的半殖民地化D.使中国完全沦为半殖民地半封建社会6．标志着美国在中国的侵略势力从此一天天膨胀起来的事件是（）A．中美签订《望厦条约》B．中美签订《天津条约》C．提出“门户开放”政策D.美国派兵侵略台湾7．甲午中日战争爆发的时间是（）A.1883年B.1884年C．1894年D.1895年8．“吾国四千年大梦之唤醒，实自甲午战役割台湾，偿二百兆始”。梁启超所述“甲午战役割台湾”的条约是A.《南京条约》B.《北京条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》9．材料：“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”回答：①上述材料中的“此日”是指何年何事？②上述材料中的一公”指何人？③上述材料中的“海军”名称是什么？四、拓展延伸比较《南京条约》和《马关条约》的内容，具体说说《马关条约》为什么大大加深了中国的半殖民地化的程度？（提示：从割地范围、赔款数额、通商口岸、侵华方式的转变等方面）五、作业布置A(必做题):《填充图册》；预习第4课讲学稿。B（选做题):观看电影《甲午风云》，写出自己的感受。（观后感）教学反思/学习心得：
