第4课八国联军侵华课时学习目标1
了解义和团运动的反帝史实；了解八国联军侵华的基本史实；掌握《辛丑条约》的签订、内容及危害
综合对比《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》的内容，分析《马关条约》给中国社会带来的危害；综合归纳中国由封建社会逐步沦为半殖民地、半封建化社会的过程提高分析对比问题的能力
学习重点：1
八国联军侵华战争
《辛丑条约》
学习难点：分析《辛丑条约》对中华民族的危害
学习过程一、自主学习1．19世纪末，义和团运动先后在、等地广泛开展起来
他们打出了的旗帜
2．1900年俄、英、美、日等八国组成联军，从大沽经天津向北京进犯，侵华的主要目的是
3．义和团和清军在和等地阻击敌人，打死打伤侵略军多人
4．1901年清政府全权大臣和八国签定了丧权辱国的《》
条约规定清政府向各国共赔款白银两，本息共计两
条约中最能体现清政府是“洋人的朝廷”的一条是
5．通过清政府完全成为西文列强统治中国的工具，变成了“洋人的朝廷”
6．搜集义和团的资料进行组内交流
二、合作探究1．义和团运动兴起的背景是什么
（是一场什么样的运动
）你如何看待这场运动
（利用搜集资料和交流成果）2．《辛丑条约》签订后，有人指出清政府已经成为：“洋人的朝廷”
这种说法是否正确
三、训练巩固1．义和团的主要活动地区是（）A．广东沿海B
山东、河南、直隶C．河南、河北D．山东、江苏、浙江2．标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会深渊的条约是（）A．《南京条约》B
《天津条约》C．《北京条约》D．《辛丑条约》3．1900年6月，八国联军的统帅是（）A．戈登B
西摩尔C．克林德D
瓦德西4．义和团的口号是（）A．“均田免粮”B
“自强求富”C．“扶清灭洋”D
“师夷长技以制夷”5．阅读下列材料，回答下面问题：7月中旬，八国联军攻陷天津
慈禧太后慌忙向外国求和
八国联军不予理睬，继续向
