河北省迁安一中高中历史 千秋功过秦始皇教案 人民版选修4VIP免费

河北省迁安一中高中历史千秋功过秦始皇教案人民版选修4课题序号授课时间班级内容标准1.简述秦始皇兼并六国的主要史实。2.简述秦始皇建立中央集权制度和巩固国家统一的主要措施。3.评价秦始皇的历史功过。教学重点简述秦始皇建立中央集权制度和巩固国家统一的主要措施。教学难点评价秦始皇的历史功过。教学方法讲练结合、问题探究教学过程教学内容教法学法专题一古代中国的政治家概述中国封建社会发展的三个关键时期：1.秦朝是中国大一统国家的创建阶段秦始皇兼并六国，建立大一统的封建中央集权专制制度帝国，深深影响了古代中国的政治发展；但他对思想文化所采取的“焚书坑儒”政策，祸及后世。2.盛唐气象是古代中华文明的鼎盛阶段唐太宗以文韬武略开创了“贞观之治”，为古代中国社会发展的高峰——盛世伟业奠定了基础。3.“康乾盛世”是古代中华文明最后的辉煌阶段康熙帝外抗沙俄，内平叛乱，巩固和发展了统一的多民族国家，成为“康乾盛世”的奠基人。一千秋功过秦始皇导入：历史人物对秦始皇的评价1、海内为郡县，法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不及——王绾、李斯2、少恩而虎狼心——尉缭3、秦王怀贪鄙之心……废王道，立私权……以暴虐为天下始——司马迁4、始皇帝，自是千古一帝也——李贽5、秦始皇比孔子伟大的多……中国过去的封建君主还没有第二个超过他的，可是被人骂了几千年——毛泽东【教学过程】一千秋功过秦始皇（一）、秦国统一六国的因素有哪些?1、根本原因：顺应统一趋势2、社会基础：经济发展，民族、地区联系加强(“四海之内若一家”)3、人民要求：战争灾难，人民渴望4、秦国自身：商鞅变法，政权巩固，国富兵强15、秦王嬴政:个人作用（二）、如何认识秦的统一？其战争动机是兼并战争，但是统一局面的出现，结束了诸侯割据争雄的战乱局面，利于社会稳定，社会生产的发展。这符合人民的愿望，顺应统一的历史潮流。如何巩固庞大的帝国基业？二、巩固统一的措施政治方面：确立专制主义中央集权制度在中央皇帝称号，专制独裁制度;三公九卿制度在地方:郡县制经济方面：统一度量衡货币；重农抑商政策：密切了各地区之间的经济联系促进了商品生产有利于农业生产发展，加强国家统一军事方面：北击匈奴，修筑长城秦已并天下，乃使蒙恬将三十万众北逐戎狄，收河南地（河套地区）；筑长城，因地形，用制险塞，起临洮，至辽东，延袤万余里。《史记·蒙恬列传》南征百越，设置四郡扩大了疆域，巩固了统一文化方面：统一文字：有利于推行政令、发展经济和文化认同，有利于文化教育的发展和巩固统一的多民族国家焚书坑儒——摧残了文化，钳制了思想三、秦始皇的暴政——秦朝速亡的原因焚书坑儒，文化专制穷兵黩武，兵役繁重大兴土木，徭役无度加紧盘剥，赋税沉重轻罪重罚，严刑峻法四、评价秦始皇功①结束诸侯割据的局面，统一中国。②建立专制主义的中央集权制度，促进多民族封建国家的形成。③实行重农抑商政策，统一度量衡、货币和文字。利于经济文化过：推行暴政，激化阶级矛盾，秦短命而亡总评：功大于过，封建社会初期杰出的地主阶级政治家【板书设计】一、秦统一六国。（原因、经过）二、秦统一后巩固政权的措施。（政治、经济、军事、文化）三、秦的暴政是秦灭亡的根本原因。（秦暴政的具体表现）四、评价秦始皇【课堂检测】1.秦灭六国实现统一的根本原因是A.商鞅变法比较彻底，秦在七国中实力最强B.法家思想奠定了统一的理论基础C.统一条件成熟，秦顺应了这一历史发展潮流2D.秦王赢政的雄才大略2.秦朝确立封建主义中央集权制度，适应了①国家统一的需要②自然经济存在的需要③保护封建土地制度的需要④推动多民族国家发展的需要A．①②③B.①②④C.②③④D.①②③④3.电影《英雄》中，无名（刺客）对战长空（刺客）时，给一旁抚琴的老者一把钱币，钱币有刀状、铲状等各种形状。秦始皇统一中国后，中国的封建社会最为广泛流通的货币一直是A．秦半两钱B．五铢钱C．圆形方孔钱D．银锭4.有人曾形容秦朝时“赭衣塞路，囹圄成市”。这些现象说明秦朝时期A．社会治安混乱B．刑罚严酷C．人们法制观念淡漠D．国民素质不高5.郡县制有利于巩固国家统一和中央集权制度，...