课题实验、利用自由落体运动的规律测定重力加速度（第1课时）教学目标知识目标1、能熟练运用自由落体运动的规律解决实际问题；2、知道不同地点重力加速度略有不同，以及上海当地重力加速度的标准值；能力目标1、通过小组交流、评价等过程，进一步体会进行实验探究的过程、方法；2、通过实验方案的交流过程，体会如何在实验过程中发现问题，解决问题
情感目标1、通过小组交流、评价，激发学生的探究兴趣，增强学生的问题意识，对进行科学实验应具备的精神有所感悟
2、利用实验操作激发学生的求知欲，激励其探索的精神
3、从实验过程中领悟科学的实验方法和思想
教学重点1、熟练运用所学的物理规律解决实际问题；2、进一步体会进行实验探究的过程和方法；教学难点在实验探究中，发现并解决问题
主要教法实验法教学媒体打点计时器、纸带、铁架台、重锤、夹子教学过程一、实验设计思路：（1）本设计的基本思路是：学生分成小组进行交流，在教师的引导下，学生对各小组的研究活动进行评价，对实验操作较简捷的实验方案，由学生两人一组进行再一次的体验
（2）本设计预想达到的目的是：在课前准备的基础之上，通过这节课的学习，一方面能灵活运用所学的物理规律，在交流过程中发现问题给出建议
另一方面，通过评价，引导学生进一步体会进行科学实验的过程、方法和应具备的精神
这也是本设计的重点
（3）本设计要突破的难点是：如何让学生在课堂上积极地“动”起这是本节课需要突破的难点
设计通过情景引入，以及引导学生评价等方法和手段调动学生的积极性
二、教学过程1、教学流程图三、主要教学过程情景引入：（一段录象）学生运用各种方法测重力加速度
新课：应用自由落体运动规律，测定重力加速度学生交流各自方案：（交流顺序视情况而定）方案1：用楼层法测量重力加速度方案2：滴水法测定重力加速度方案3：利用光电门传感器测量方案4：用数字计时器测量方案5：利用位移传感器测量方案6：利
