沭阳县广宇学校初一语文导学案班级姓名______________学习目标：1、让学生走入《论语》，诵读文言经典，积累名句，激发对传统文化的热爱。2、通过学生自悟，合作与探究相结合的学习方式使学生把握选文含义，提高学生阅读文言文的能力。3、理解课文所蕴含的深刻哲理，并培养学生把所学知识、道理付之于实践的意识教学的重点、难点：理解、掌握重点词语的读音、解释；背诵、翻译、理解课文内容；掌握归纳的学习方法、学习态度；并懂得联系实际、指导自己的学习。教学过程：一、课前预习1、给下列加点字注音论语愠默而识之不悱不发一隅罔殆2、关于孔子和《论语》孔子《论语》3、找出文中出现的成语并说出其意思。二、诵读并整体感知1、提出要求：学习文言文，有三条基本方法：一是诵读，这是最基本的，凡要求背诵的课文都要背得烂熟，不要求背诵的也要读得十分流畅；二是用心领会课文的意思；三是自己动手，积累词语。2、老师范读，学生集中精力听读。3、自由诵读。结合具体语言环境，读准字音，处理好停顿和语速、语调。4、全体学生齐读课文。三、质疑交流：就课文字词句的理解，学习小组自学并互相讨论质疑。对个别词句的理解，老师加以点拨、提炼、补充。1、小组交流：本文内容主要包括哪两个方面？哪几条是说学习态度的，哪几条是说学习方法的？2、课文在学习态度上强调什么？学习方法上又强调什么？四、课堂测试：1、摘出出自本文中的常用成语。2、说说下面句子的意思⑴有朋自远方来，不亦乐乎？⑵三人行，必有我师焉。3、理解填空(1).生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》八则中的话(2).指出学与思辩证关系的句子是：五、课堂小结这节课我学到了________________________________________的学习方法，__________________________________________________的学习态度。
