机械运动一、复习目标1．会：根据生活经验估测长度和时间，选用适当工具测量长度和时间2．知道：机械运动，举例说明机械运动的相对性3．理解：能用速度描述物体运动的快慢，用速度公式进行简单计算，通过实验测量物体运动的速度二、复习重点1．长度和时间的测量2．运动和静止的相对性3．速度和平均速度的计算三、复习难点1．长度和时间的测量2．运动和静止的相对性四、知识梳理（一）长度和时间的测量1.在国际单位制中，长度的基本单位是，符号是；测量长度的基本工具是_______，使用前要注意观察它的、和。2.时间的基本单位是，符号是；测量时间的基本工具是_______。3.值与值之间的差别叫做误差，误差不是错误，误差避免，只能尽量减小；错误_____避免。4._________________、选用精密的测量工具、改进测量方法，都可以减小误差。（二）运动的描述1.我们把物体的随的变化叫做机械运动。2.我们在判断一个物体是静止还是运动时，首先要选定某一个物体作为标准，这个物体叫做_______。3.自然界中的一切物体都在运动，静止是相对的。我们观察同一物体是运动还是静止，取决于所选的________，这就是说物体的运动和静止是______。（三）运动的快慢1.在物理学中，把_____与_____之比叫做速度.用来表示物体运动的快慢，用符号来表示。2.速度的计算公式为______，单位：m/s、km/h(1m/s=____km/h)。3.物体沿着_____且_____不变的运动，叫做匀速直线运动。匀速直线运动的速度是一个定值，与路程、时间无关。4.变速运动的快慢用_________来表示，它只能粗略反映物体整体的运动快慢程度。（四）测量平均速度1.测量平均速度的原理是。2.主要器材：小车、木板、垫块、金属挡板、和等。3.实验中，为了方便计时，应使斜面的坡度较小；金属挡板的作用是为了便于测量时间。五、巩固练习1．图中所列仪器用于测量时间的是（）A．卷尺B．游标卡尺C．螺旋测微器D．挂钟2．如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是（）ABCD3．下列估测中，最接近生活实际的是（）A．一节物理课的时间为45sB．成年人正常步行的速度为6m/sC．我们物理课本的长度约为26cmD．一份中考物理试卷的质量约为100g4．某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36m、12.35cm、12.75cm，则该物体的长度应记为（）A．12.45cmB．12.34cmC．12.35cmD．12.36cm5．鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”，其中“…山向船尾跑去了”所选的参照物是（）A．山B．船C．房屋D．河岸6．如图为“神舟十一号”与“天宫二号”对接时的示意图，成功对接后，若认为“神舟十一号”处于静止状态，则选取的参照物可能是（）A．地球B．月球C．太阳D．“天宫二号”7．如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的s-t图象，由图象可知A．7～20秒钟乙车做匀速直线运动B．在0～5秒时间内，乙车的速度比甲车的速度大C．第10秒钟时，甲、乙两车速度相同D．经过5秒钟，甲车通过的路程比乙车大8．（1）如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是（选填“A”或“B”），测出该物体的长度是cm；（2）如图所示机械停表的计数是，合计S。9．如图是某物体的s-t图象，由图象可知前5s内物体通过的路程是m，在5s-15s内物体运动的速度是m/s。10．如图，在“测平均速度”的实验中：（1）该实验是根据公式进行测量的；（2）斜面的作用是；实验中应使斜面的坡度较（填“大”或“小”），原因。（3）若图中表每格为1s，该次实验中，小车通过全程的平均速度v=m/s；实验中小车通过上半段路程的平均速度（填“大于”、“小于”或“等于”）通过下半段路程的平均速度。11．汽车后刹车灯的光源，若采用发光二极管（LED)，则通电后亮起的时间会比采用白炽灯大约快0.5s，故有助于后车驾驶员提前做出反应，即遇到情况时可提前0.5s刹车。在限速为110km/h的高速公路上，行车安全距离约可以减少多少米？12．某司机驾车前行，突然发现前方80m处有障碍物。司机从发现险情到踩刹车制动需要的反应时间为0.75s，这段时间内汽车保持原速前行了15m。汽车制动后还要继续向...
