九年级物理 第16章第5节《能量的转化和守恒》导学案 人教新课标版VIP免费

九年级物理第16章第5节《能量的转化和守恒》导学案人教新课标版一、教学目标：1、知道能量守恒定律2、能举出日常生活中能量守恒的实例3、有用能量守恒的观点分析物理现象的意识二、教学重、难点：1、各种形式能量之间的相互转化2、能量守恒定律的得出三、自主学习1、自然界中的各种现象都是互相联系的，可以从能量的角度反映这种联系。做想想做做，观察实验所发生的现象，发生了哪些能量转化？实验1现象_______________________能转化为_________________实验2现象_______________________能转化为_________________实验3现象_______________________能转化为_________________实验4现象_______________________能转化为_________________通过想想做做,我们发现在一定条件下,各种形式的能都可以相互转化：摩擦生热，_______能转化为_____能；水电站里水轮机带动发电机发电，_____能转化为____能；电动机带动水泵把水送到高处，___能转化为____能；植物吸收太阳光进行光合作用，____能转化为___能；燃料燃烧时发热，_____能转化为____能。2、想想议议为什么它们的高度会逐渐降低？是否丢失了能量？你认为减少的机械能到哪里去了？科学工作者经过长时间的探索，发现自然界的各种现象不是孤立的，而是互相联系的。大量事实证明，任何一种形式的能在转化为其他形式的能的过程中，能的总量是保持不变的什么是能量守恒定律？四、合作探究：各种形式的能量都可以在一定条件下相互转化，图11.6-1给出了两个实例，能做些补充吗？五、当堂训练（大约用10分钟左右）1、火力发电厂“吃”的是煤，“发”的是电，在整个发电过程中能量转化的情况如下，请你在方框中填入相应的能量形式：锅炉蒸汽轮机发电机化学能____能____能电能2、在庆祝小强生日的晚会上，同学们为他点燃了生日蜡烛，并拍手唱歌祝贺，同学们拍手时伴随有___能产生，蜡烛燃烧时___能转化为___能和光能。3、各种形式的能量在一定条件下都可以相互转化，指出下列情况下能量的转化。（1）水轮机带动发电机发电______________(2)电动机带动水泵把水从低处抽到高处_____________(3)植物吸收太阳光进行光合作用___________(4)酒精燃烧___________(5)摩擦生热________(6)气体膨胀做功__________4、一种不需要耗用任何能量而能永远不停工作的机器----永动机，讨论一下，这种构思能够实现吗？六、教（学）后记：补充练习：1、城市绿化中要修建许多人工湖以降低“热岛效应”造成的高温，这是利用了水的大的特性。飞机的喷气发动机的热机效率可达60％，则燃料完全燃烧产生1000焦的热量，飞机可获得J的机械能。2、在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，迅速向下压活塞，可以看到棉花燃烧起来，放手后活塞被弹起。（1）活塞压缩筒内气体做功是将能转化为能。（2）请在题目中找一现象并简述其原因。现象：。原因：。3、小丽家里的电热水壶中装有1.5×10-3m3的水，这些水的质量kg，把这些水从20℃加热到100℃，水吸收的热量是J。这些水在温度升高的过程中，水分子做无规则运动的速度（填“增大”或“减小”）。4、国家“西气东输”重点工程完工后，将由西部地区向东部沿海地区送来清洁能源——天然气，已知天然气的热值为8.4×107J/m3，每输送100m3的天然气就相当于输送了的能量。这些能量若能完全被水吸收，可以使kg的水从20℃升高到100℃。5、老人搓搓手，感觉到暖和；小朋友从滑梯上滑下，感觉好烫。他们的感觉不同，但从科学角度看，他们都是通过的方式改变物体内能。小朋友运动得浑身都是汗，休息一会儿后，身上的汗液就不见了，这是由于汗液的缘故。6、汽车沿盘山公路可以驶入高耸入云的山峰，盘山公路修的弯弯曲曲主要目的是为了。载重货车下山时，其重力势能（选填“增大”、“减小”、“不变”）；为了减少车速，司机师傅不时踩踏刹车踏板，有一部分机械能转化为；途中，汽车要经常停下来，让工作人员用水龙头向车轮闸片部位喷水，这是为了。7、能量的转化和转移是有方向性的。例如，冬天烤火的时候，人们燃烧煤等燃料获得能，火炉把这些能量自动传给周围空气，，但这些能量自动聚集起来再次利用（填“能”、“不能”）8、放在热...