第6课洋务运动一、本课教材地位分析：本课是八年级历史上册第二单元《近代化的探索》的第一课。第二单元《近代化的探索》是近代中国社会各阶层为挽救民族危亡从不同的领域进行探索，洋务运动是中国近代化探索的开端，所以位于本单元的第一课。二、课程标准了解洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，初步认识洋务运动的作用和局限性。三、教学目标：1、知道洋务运动的时间、背景、代表人物。熟练记忆洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业。2、学会正确全面的分析、评价历史问题的能力。3、体会洋务运动在中国近代化进程中的深远影响。四．教学重难点：教学重点：洋务运动的概况（时间、代表人物、口号、内容及对洋务运动的评价）教学难点：对洋务运动的评价五、教学流程（一）创设情境，导入新课：教师：同学们，2015年9月3日，我们国家在天安门举行了盛大的阅兵式。今天，让我们再次感受共和国的强大。播放视频：教师：可是国家的强大绝非朝夕可成，回顾一百多年前的旧中国，清政府军事力量薄弱“我为鱼肉，任人宰割”，给中国人民带来了不可遗忘的伤痛。但另一方面也迫使中国人民开启了向西方学习的浪潮。洋务运动迈出了近代化改革的第一步。现在让我们一起走进第六课《洋务运动》教师引领，合作探究第一篇章国之殇，国之难教师：19世纪中期，清政府为什么要迈出近代化探索的第一步呢？请同学们阅读以下三则材料得出原因。展示材料：1.第一次鸦片战争，“英军仅用50艘舰船、3000名船员和4000名陆军，就轻松击败了清王朝几十万大军。”2.第二次鸦片战争，京师失守，皇帝逃难，圆明园遭焚毁，外国公使驻京。3.1851年，农民革命领袖洪秀全发动农民起义。1853年，占领南京，建立起于清朝对峙的政权。思考：清政府为什么要迈出近代化探索的第一步呢？（背景）学生：第二次鸦片战争后，中国内忧外患。过渡：面对危机，如何摆脱困境？清政府内部统治阶级惶恐不安，作为最高统治者的慈禧太后连忙召开大臣会议聚室而谋。历史情景剧表演——聚室而谋要求：请同学们注意观看历史剧的表演。思考为解决危机曾国藩李鸿章奕等人都主张什么？其主要目的是？学生：他们都主张学习和引进西方先进技术。学生：目的是强兵富国，来维护清朝统治。教师：那么在统治阶级内部，主张学习西方先进技术，维护清朝统治的人，我们称为是洋务派。展示：洋务派的代表在中央（奕）在地方的代表：教师：洋务派们主张学习西方，洋为中用。因此19世纪60年代洋务派掀起了一场“师夷长技”的洋务运动。（解释什么是“师夷长技”）怎样师夷长技呢？过渡：地主阶级认为无论是军事还是经济的，只要是不损害地主利益的都可以尝试。洋务运动改革开始进行了，接着我们来学习第二篇章第二篇章——师夷长技，积极改革分组合作第一组：军用工业组第二组：民用工业组第三组：海军组第四组：人才组（要求：同学们已经具备了自主学习的能力，关于洋务运动内容的学习我们分组完成，每一组都有自己的任务卡，组内成员之间可以合作完成卡内内容，然后各组委派代表到讲台上进行学习成果展示）成果展示：第一组：军事工业组李鸿章认为“治国之道，在乎自强，而审时度势，则自强以练兵为要，练兵又以制器为先……回答：1.洋务运动前期，洋务派以为口号创办军事工业，来达到军事上的强大。2.洋务派创办哪些近代军事工业。创办时间企业名称创办人地点地位1861年安庆内军械所曾国藩安庆中国近代第一个军事工业1865年江南制造总局曾国藩、李鸿章上海规模最大的军事工业1866年福州船政局左宗棠福州远东第一大船厂（要求：观察课文图片和小字内容，结合简表以课文小字资料介绍军工企业）过渡：但随着洋务运动的开展，洋务派明白要想军事真正的强大起来，那还要有强大的经济作为基础。第二组：民用工业组回答：1.洋务运动后期，洋务派以为口号创办民用工业，发展经济。2.洋务派创办哪些近代民用工业。创办时间企业名称创办人地点地位1872年轮船招商局李鸿章上海近代第一个轮船公司1893年湖北织布局张之洞武昌1893年汉阳铁厂张之洞汉阳第一个近代化钢铁厂过渡：鸦片战争中英国利用坚船利炮打开中国国门...
