2认识浮力第一课时学习目标:1
知道浮力的方向,浮力的施力物体
知道浮力的计算方法
教学重、难点【教学重点】理解什么叫浮力
【教学难点】如何计算浮力
____________________________________________________________叫浮力,方向_______________________
浮力的大小——阿基米德原理:A
内容是:___________________________________________________________B
使用范围___________________________________________________________C
表达式:_____________________课前热身1
1mL=_________cm3=_________m315mL=_________cm3_________m32
一盛杯子满水,将一个石块放入杯子,从杯子溢出30mL的水,则石块的体积等于_________m3
物体处于静止状态和匀速直线运动状态,物体受到的力一定是_________力,弹簧秤下挂一个物体,物体处于静止状态,此时_________力和_________力是一对平衡力,若弹簧测力计的示数是10牛,则物体重_________牛,你的理论根据__________________,某人用手向上托这个物体,则弹簧秤的示数会_________(变大、变小),当弹簧秤的示数变为8牛时,则向上托物体的力是_________牛
写出G、m、g之间的关系G=__________,m与ρ、V之间的关系m=___________,G与m、ρ、V之间的关系G=__________________课堂探究1
一个乒乓球重0
5牛,静止在水面上,它除了受到重力之外,应该还受到一个力