第八单元课题2金属的化学性质(第二课时)导学案年级九年级学科化学执笔人审核人编号授课时间班级姓名课题【导学过程】【学习目标】:识记金属活动顺序表,能利用金属活动顺序判断金属活动性的强弱,并能设计实验证明金属活动性的强弱
【教学过程】一、自主学习:1
阅读课本第12页金属活动顺序表及相关规律,理解识记,完成以下练习
KCaNaMgAlZnFe()Pb(H)Cu()AgPtAu金属活动性由()到()你发现的规律:(1)(2)(3)2
将下列金属与稀盐酸接触,无气泡产生的是()A.FeB.MgC.ZnD.Cu二、探究学习3
学生动手完成课本第11页活动与探究实验
实验现象反应的方程式反应类型铝丝浸入硫酸铜溶液铜丝浸入硝酸银溶液铜丝浸入硫酸铝溶液思考:为什么要用砂纸打磨铝丝
通过实验你能得出铝、铜、银的活动性顺序吗
>>4、下列物质能否发生反应
写出能发生反应的方程式(1)银与稀盐酸(2)锌与硫酸铜溶液(3)铜与硫酸锌溶液(4)铝与硝酸银溶液【达标检测】1、下列金属和酸能反应并放出氢气的是()A、Cu和稀H2SO4B、Ag和HClC、Zn和HNO3D、Al和稀H2SO42、下列物质可以由相应的金属和酸发生置换反应而制得的是()A、Fe2(SO4)3B、CuCl2C、AgNO3D、Al2(SO4)33、在H前面的金属,在金属活动性顺序中的位置越靠前,反应的速率就越_______;将Mg、Zn、Fe、Al四种等质量的金属投入到足量的稀硫酸中,反应速度最快的是_______;最慢的是;产生氢气最多的是;最少的是____4、X、Y、Z是三种金属,根据下列有关化学方程式可知,三种金属的活动性顺序是(1)Z+YSO4=ZSO4+Y(2)X+YSO4=XSO4+Y(3)Z+H2SO4=ZSO4+H2↑(4)X+H2SO4=不发生反应AZ>X>YBX>Y>ZCZ>Y>XDX>Z>Y5、下列化学方程