《身边的诱惑》说课稿一说教材1本框地位和作用《身边的诱惑》是《思想品德》七年级上册第四单元过健康、安全的生活中第一框,本框的教学在本单元的教学中起着关键性作用,在全书中占有重要地位
因为:一是七年级学生的主要心理特点:他们正处于人生的花季,生机勃勃,他们探索人生、幻想未来,对周围的世界充满好奇
二是面临的主要社会生活,我们身处的社会有精彩、新奇,充满着无限的情趣,但生活中也有来自方方面面的诱惑
因此,在青少年学生的思维水平日益提高的同时,分析判断能力还不成熟,加上社会经验的缺乏和同龄人的相互影响,当面对现实生活中的种种诱惑时,往往不知所措,难于克服虚荣心,很容易脱离正常的人生轨道酿成终身遗憾
本框分析了种种诱惑及其表现、产生的原因、造成的影响,有利于学生的健康成长
同时为下一框的学习起了铺垫作用
2教学目标1)知识与能力目标:知道身边的种种诱惑及诱惑的影响,掌握不良诱惑的危害
2)过程与方法目标:初步培养学生认识和理解社会生活的复杂性,逐步形成辨别是非的能力,学会应用辩证的方法分析事物
3)情感态度和价值观目标:鼓励学生追求科学、健康、充实的初中生活
3教学重点、难点1)突出重点:黄赌毒的诱惑2)突破难点:游戏机的诱惑二说方法1教法1)调查的方法:和学生一起明确在生活中常见的不良诱惑
2)实例分析法:让学生理解不良诱惑带来的危害,从而增强学生的责任意识
3)讲故事的方法:补充发生在身边的真实事例,增强说服力
4)角色扮演法:设计小品表演,让学生身临其境,体验感受,从而达到教育目的
2学法1)脉络学习法:指导学生学会把本框知识脉络化,懂得知识的前后联系
2)协作学习法:生生互动\彼此合作,共同尝试解决问题
3)综合应用学习法:指导学生学会理解\比较\分析\归纳\总结\创新能力,然后找出解决社会实际问题的方法,达到学以致用
三说教程设置情景,导入新课调查了解学生观看体育比赛,特