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广东省陆河外国语学校高中物理《专题四 闭合电路的动态问题的分析方法(4课时)》教案 粤教版选修3-1VIP免费

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广东省陆河外国语学校高中物理《专题四闭合电路的动态问题的分析方法(4课时)》教案(粤教版选修3-1)1、程序法:“部分→整体→部分”.(1)由局部电阻变化判断总电阻的变化。(2)由判断总电流的变化。(3)根据判断路端电压的变化。(4)由欧姆定律及串并联电路的规律判断各部分电路电压及电流的变化。以上分析可形象表示为:【例1】如图所示,电键闭合时,当滑动变阻器滑片P向右移动时,试分析L1、L2、L3的亮度变化情况。解析:当P向右移动时,滑动变阻器的有效电阻变大,因此,整个电路的电阻增大,总电流减小,内电压U内=Ir减小,路端电压增大,流过L1的电流将减小,L1将变暗;同时L1分得的电压变小,L2两端电压增大,故L2变亮;我们注意到总电流减小,而L2变亮,即流经L2的电流增大,可见L3上的电流比L1上的电流减小得还要多,因此L3也要变暗。点评:(Ⅰ)讨论灯泡亮度的变化情况,只需判断其电流或电压如何变化就可以。(Ⅱ)像这样的电路,由于滑动变阻器电阻的变化而引起整个电路的变化,一般不应通例1图灯L1变暗UL2(↑)IL2(↓)IL3(↓)灯L2变亮P右移R滑(↑)R总(↑)I总(↓)灯L3变暗过计算分析,否则会很繁杂,应进行定性分析。处理的一般原则是:①主干路上的用电器,看它的电流变化;②与变阻器并联的用电器看它的电压变化;③与变阻器串联的电器看它的电流变化。(Ⅲ)闭合电路动态分析的一般顺序是:先电阻后干路电流;先内电压,后外电压;先固定电阻的电压,后变化电阻的电压;先干路电流后并联支路上的电流。2、串反并同法.(1)“并同”:是指某一电阻增大时,与它并联或间接并联的电阻中的电流I、两端电压U、电功率P都将增大;某一电阻减小时,与它并联或间接并联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将减小。(2)“串反”:是指某一电阻增大时,与它串联或间接串联的电阻中的电流I、两端电压U、电功率P都将减小;某一电阻减小时,与它串联或间接串联的电阻中的电流、两端电压、电功率将增大。【例2】如图所示,滑动变阻器R1的最大值是200Ω,R2=R3=300Ω,A、B两端电压UAB=8V。(1)当开关S断开时,移动滑片P,R2两端可获得的电压变化范围是多少?(2)当S闭合时,移动滑片P,R2两端可获得的电压变化范围又是多少?解析:(1)限流式接法,易算得R2两端可获得的电压变化范围为4.8V~8V。(2)分压式接法,滑片P向上移动的过程,相当于与R2并联的那部分电路的电阻变大,根据“并同”原理,可知R2两端可获得的电压也会逐渐增大,所以当滑片在最下端时R2两端的电压最小,滑片滑至最上端时R2两端的电压最大。易算得R2两端可获得的电压变化范围为3.43V~8V。【例3】如图(a)所示电路中,闭合电键S,当滑片P向右移动时,灯泡L1、L2的亮度变化如何?图(a)图(b)解析:本题中滑动变阻器左右两部分都接入电路,等效电路如图(b)所示,变阻器R分解得到两变量R1、R2,由图可知:滑片P向右移→R1(↑),R2(↓)对灯泡L1:对灯泡L2:由上述分析可知:对L1,变量R1、R2变化均引起L1变亮,故L1将变亮;对L2,变量R1、R2变化引起L2的亮度变化不一致,故此法不宜判断L2的亮度变化。但若把变阻器R与L1的总电阻合成一个变量,则由上述结论可知,P右移时,减小(见下面的证明),L2与串联,由“串反并同”法则可知,L2亮度变大。【证明】:把变阻器R与L1的总电阻合成一个变量,将变阻器R分解成两变量R1、R2,R=R1+R2,则可知,R、RL1是定值,P右移时,R1增大,减小。3、极值法.对含有可变电阻的电路,当可变电阻的阻值变化而导致电路出现动态变化时,使可变电阻的阻值极端(零或最大),然后对电路加以分析从而得出正确结论的方法。R1(↑)R2(↓)L1变亮R1与L1并联R2与L1间接串联L1变亮L1变亮R1(↑)R2(↓)L2变暗R1与L2间接串联R2与L2串联L2变亮L2亮度变化不能确定(此方法常用于选择题排除法)4、等效电源法.所谓等效电源法,就是把电路中包含电源的一部分电路视为一个“电源”,比较常用的是将某些定值电阻等效为电源内阻。【例4】如图所示,E=6V,r=4Ω,R1=2Ω,R2的变化范围是0~10Ω。求:R2上消耗的最大功率.解析:将R1看成电源的内阻的一部分,则电源...

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