第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行【学习目标】1、了解第二次鸦片战争期间列强侵华罪行、清政府的腐败无能、太平天国运动等史实，识记圆明园被焚毁、领土被大量割占、主权进一步丧失的耻辱。2、通过自主学习，学会透过现象看本质，理解列强肆无忌惮侵略我国的根源，以及太平天国将推翻清政府的统治作为斗争首要目标的原因。3、通过学习认识到：民族的强弱同国家的先进或落后息息相关。作为青少年一代要为民族复兴和国家的强大而发愤学习，努力奋斗。【预习导学】一、自主学习（请同学们逐目阅读课文，分别回答下列问题）（一）火烧圆明园（请你认真阅读本框目内容，完成第1——2题填空）。1、________年____月至________年___月，_____联军为主凶，_______为帮凶，对中国发动了第二次鸦片战争。2、_________年，_____________攻入北京，火烧皇家园林_________。（二）俄国侵占我国大片领土（阅读本框目内容，完成第3——4题）3、回答：第二次鸦片战争期间，获利最大的是哪个国家？为什么？4、对照教材第8页《俄国割占中国领土表》和第9页《俄国侵占中国领土示意图》，完成连线题。1858年《北京条约》外兴安岭以南、黑龙江以北40万平方千米1860年《改订条约》巴尔喀什湖以东以南60万平方千米1864年《瑷珲条约》中国西北部44万平方千米19世纪《勘分西北乌苏里江以东包括库页岛7万平方千米界约记》（二）太平军抗击洋枪队（阅读本框目，完成填空题）_______年，________在_______________发动起义，建号太平天国。_______年定都______。_______年，中外反动势力勾结，成立________，由美国人_____率领；1860年8月，______指挥太平军在______打败侵略军，1862年太平军又在_________击毙_______。【合作探究】理解运用历史——体验感悟、讨论、互动探究一、预习反馈：组内交流预习中不明白的问题，仍不明白的由组长汇总。一、探究交流：（不依附，不从众，让思考成为习惯！）1、此次战争为何称为“第二次鸦片战争”？它与鸦片战争有何联系？2、太平天国运动抗击的目标是什么？结果怎样？对此你有何认识？3、归纳：第二次鸦片战争期间列强的侵华罪行主要有哪些表现？4、第二次鸦片战争给中国社会带来怎样的影响？对此你有何感悟？【达标检测】1、2008年4月26日，三张133年前拍摄的圆明园原版照片在北京华辰春季拍卖预展中亮相。照片中记录的圆明园和现在的圆明园遗址截然不同。主要原因是（）A.时间久远，建筑坍塌B.自然力量的风化和腐蚀C.英法联军纵火焚烧D.城市规划拆除2、寓言“鹬蚌相争，渔翁得利”和成语“趁火打劫”用来比喻趁人之危谋取私利。在第二次鸦片战争中干此勾当，强占中国大片领土的国家是（）A.英国B.法国C.俄国D.日本3、太平军占领南京，并把南京改名为天京作为都城的时间是（）A.1851年B.1852年C.1853年D.1855年4、第二次鸦片战争的主凶是（）A.法国、英国B.日本、美国C.俄国、美国D.英国、美国5、洋枪队的头目华尔被击毙是在（）A.青浦大捷中B.上海战役中C.浙江的一次战斗中D.安庆保卫战中6、割占中国外兴安岭以南、黑龙江以北60多万平方千米领土的条约是中俄（）A.《北京条约》B.《瑷珲条约》C.《天津条约》D.《改订条约》【拓展延伸】1、2007年9月，港澳著名爱国人士何鸿粲先生斥资购得圆明园马首铜像，并将其捐献给国家。至此，圆明园十二生肖中的虎头、牛头、猴头、猪头、马头回归祖国。这些精美的艺术珍品是什么事件中最早流失的？2、1860年，英法联军焚毁了清朝皇家园林——圆明园。现在的圆明园仅存少量景点，有人主张在原地重建圆明园，有人则反对重建。你赞同哪一主张？请简要说明理由。参考答案第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行一、【自主学习】1、1856,10，英法，美俄。2、1860，圆明园。3、俄国。第二次鸦片战争前后，俄国趁火打劫，强迫清政府签订了中俄《瑷珲条约》等一系列不平等条约，共割占中国东北和西北领土150多万平方千米。4、1858年《北京条约》外兴安岭以南、黑龙江以北40万平方千米1860年《改订条约》巴尔喀什湖以东以南60万平方千米1864年《瑷珲条约》中国西北部44万平方千米19世纪《勘分西北乌苏里江以东包括库页岛7万平方千米80年...
