2.1探究自由落体运动练习课明确目标知识与技能：1.回顾物理学史。2.掌握伽利略对自由落体运动的研究方法。过程与方法：1.学习伽利略的科学方法。2.培养学生自己查找资料学习物理学史。情感态度与价值观：1.学习科学家们对知识敢于质疑的勇气。2.学习科学家们科学研究的执著精神。3.通过学生自己查找资料，提高学生对物理学的兴趣。重点难点重点：探究落体运动及自由落体运动难点：1.理解什么是落体运动，探究落体运动验证伽利略的结论2.记录自由落体运动的轨迹课型□讲授□习题□复习□讨论□其它教学内容设计师生活动设计1．关于自由落体运动的说法，下列哪项是正确的()A．物体从静止下落的运动就叫自由落体运动B．物体竖直下落的运动就叫自由落体运动C．物体只在重力作用下的运动就叫自由落体运动D．物体只在重力作用下由静止开始下落的运动叫自由落体运动2．伽利略以前的学者认为：物体越重，下落得越快，伽利略等一些物理学家否定了这种看法．(1)如图所示，在一玻璃管中放一片羽毛和一个玻璃球，迅速倒置玻璃管，可以看到，玻璃球先于羽毛达到底端，这主要是因为()A．它们的重量不同B．它们的密度不同C．它们的材料不同D．它们受到的空气阻力不同(2)在一高塔顶端释放大小相同的实心铁球和实心铅球，与此有关的下列说法中，正确的是()①它们受到的空气阻力不同②它们的加速度相同③它们落地的速度不同④它们下落的时间相同A．①③B．②④C．②D．③3．甲物体的重力是乙物体重力的3倍，它们从同一高度处同时自由下落，下列说法正确的是()A．甲比乙先着地B．甲比乙的加速度大C．甲、乙同时着地D．无法确定谁先着地4．(双选)下列说法正确的是()A．从静止开始下落的物体都必做自由落体运动教师引导学生回顾学生独立完成B．从相同位置做自由落体运动的不同物体，加速度都是相同的C．自由落体运动的加速度的方向总是竖直向下的D．满足速度跟时间成正比的运动一定是自由落体运动5．从同一高度处，先后释放两个重物，甲释放一段时间后，再释放乙，则以乙为参考物，甲的运动形式为：A．自由落体运动B．匀加速直线运动agD．匀速直线运动6．踢毽子是我国民间的一项体育游戏，被人们誉为“生命的蝴蝶”．近年来，踢毽子成为全民健身活动之一．毽子由羽毛和铜钱组成，在下落时总是铜钱在下羽毛在上，如图所示，对此分析正确的是()A．铜钱重，所以总是铜钱在下羽毛在上B．如果没有空气阻力，也总是出现铜钱在下羽毛在上的现象C．因为空气阻力的存在，所以总是铜钱在下羽毛在上D．毽子的自由下落是自由落体运动7．在下图所示的图象中，可能描述物体做自由落体运动的是()8.小球从靠近竖直砖墙的某位置由静止释放，用频闪方法拍摄的小球位置如图中1、2、3和4所示．下列说法中不正确的是()A．小球在下端时的速度大于在上端时的速度B．是一个自由落体运动的轨迹C．可以由照片求出小球在两次闪光间的平均速度的大小D．第一次闪光应发生在小球刚要下落的瞬间参考答案教师公布答案，释疑解难。因材施教：12345678DD/BCBCDCDB教学后记：
