江苏地区高一年级信息技术一年教案19表格表单教案VIP专享VIP免费

课题：表格的建立教学目标:1、理解表格在网页制作中的作用2、掌握利用表格来设计网页的方法3、理解表格属性的意义4、掌握表格属性的设置方法教学重点:掌握利用表格来设计网页的方法掌握利用表格属性的设置方法教学方法：演示、练习教材分析：表格的作用:表格的作用就是让网页的文字和图片可以按要求排列.表格的属性:表格的属性就是表格的边线的粗细、颜色,表格背景及单元格背景等.教学过程：一、引入上一节课我们刚刚学过利用图片与文本的对齐方式来设置我们的页面布局，我们发现做一个简单的网页，用以上的方法就能实现，但对于较复杂网页则很难实现，如何解决这样的问题，可以运用表格来编排版面，使图文整齐有序地放在想要的位置上。二、讲授新课首先明确表格的作用，可在Frontpage中打开一个同学们比较熟悉的网页（下载），大家可以发现原来整齐有序的图文是通过表格实现的。演示表格的建立方法:1、拖动制表：单击工具栏上"插入表格"按钮→拖动鼠标指针到要求的行列数释放→即完成表格的制作2、菜单制表：单击表格→插入→表格→输入行数与列数→确定3、手动制表：单击表格→手绘表格→在编辑区拖动鼠标绘制即可.教师讲：我们建好了这样的表格后发现预览时看到的依然是一个表格，依然看到它的边框，如何能隐藏它的的边框呢？教师演示表格属性的设置方法:1、边线粗细及颜色,背景：鼠标放在表格区域右击→表格属性→设置相关参数→即完成表格的制作说明:表格的边框粗细设为"0"并不表示表格不存在,在浏览器里或预览时我们看不到表格的边框,但在普通视图中,在编辑状态下我们就能够看到表格边线,这样做的主要目的是使得我们在制作网页的时候能够很好的布局.2、单元格边线粗细及颜色,背景：鼠标放在单元格区域右击→单元格属性→设置相关参数→即完成表格的制作说明:单元格的设置与表格的设置相似,只是内容稍有不同,不能再高边线的宽度.目标练习:学生完成课堂任务：在网站中添加一个网页，在新网页中插入一个如网页范例一中的表格，表格中包含图片、文字，设置表格的指定宽度为50%，单元格边距为6，单元格间距为4，边框粗细为2，亮边框为红色，暗边框为蓝色，部分单元格背景如网页范例。范例一：三、展示部分学生作品四、小结本次课内容课题：表单教学目标:1、理解表单的概念及其作用2、掌握表单的制作方法教学重点:掌握表单的制作方法教材分析:表单是网站管理者与浏览者进行交流的一种媒介，现在被广泛地运用于网络中进行问卷调查、在线申请、网上考试、网上购物等.在表单中经常出现的字段有：单行文本框、多行滚动文本框、单选框、复选框、下拉列表框及按钮等。课时安排：1课时教学方法：演示、练习教学过程：一、引入我们知道网上可以互相通信、及时交流，要想获得这一功能，必须首先在相应的网站上注册，通常注册一般是填写一些个人的自然信息，填写这些自然信息的项目叫作表单，如何在网页中建立表单呢？二、讲授新课教师演示表单建立方法:（以制作一个留言簿为例）1、插入文本框，单击“插入”、“表单”、“单行文本框”命令，页面上出现一个单行文本框和两个按钮，在文本框的左册输入“姓名”，将插入光标移到文本框右侧。2、输入“性别”，单击“插入”、“表单”、“单选按钮”命令，产生第一个单选按钮，输入“女”，再单击“插入”、“表单”、“单选按钮”命令，产生第二个单选按钮，输入“男”，按回车键。3、输入“爱好”，单击“插入”、“表单”、“复选框”命令，产生一个复选框，输入“文学”，再单击“插入”、“表单”、“复选框”命令，产生一个复选框，输入“音乐”，同样完成“电脑”、“运动”复选框。4、输入“你对本站的印象”，单击单击“插入”、“表单”、“下拉菜单”命令，双击产生的下拉菜单，则出现“下拉菜单属性”对话框，单击“添加”按钮，出现“添加按钮”对话框，在选项中输入“很好”。再单击“添加”按钮，在“添加按钮”对话框中的选项中输入“较好”，同样完成“一般”、“较差”选项。单击“确定”按钮。5、输入“您对网站的建议”，按回车键。6、单击“插入”、“表单”、“滚动文本框”命令，产生一个滚动文本框，调整文本框的大小，...