细胞中的糖类和脂质明晰目标【知识目标】:1
了解糖类的组成和分类2
举例说出脂质的种类和作用3
说明生物大分子以碳链为骨架【技能目标】:运用生物学知识解决社会生活中一些实际问题
【情感态度价值观】:认识生物科学的价值,养成健康的生活方式和习惯
重点难点重点1
糖类的种类和作用;2
生物大分子以碳链为骨架
多糖的种类及其结构;2
理解生物大分子以碳链为骨架
教学准备ppt幻灯片
学生预习,完成《世纪金榜》相关内容
教学流程由问题引入,激发学生兴趣:1
作为早餐,你会选择牛奶鸡蛋还是面包开水
很多人对脂肪类食物敬而远之,脂肪真的如此可怕吗
通过解答上面的问题,指出糖类是主要的能源物质,进一步引入糖类的内容
师生共同讨论,完成以下列表格:(一)细胞中的糖类(见课件表格)1
糖类的种类及其功能狭义的糖类是指单纯碳水化合物,元素组成是C、H、0
糖类物质有什么功能
师生共同讨论得出:糖类的基本功能有两点:一是生命活动的主要能源物质,生物体进行生命活动的所需能量的70%以上是由糖类提供的;二是构成细胞和生物体的结构成分,如五碳糖是核酸的成分,纤维素是细胞壁的成分等
教师引导学生思考回答〖旁栏思考题1〗糖尿病人饮食中,米饭、馒头等主食也需限量,是因为其中富含淀粉,淀粉经消化分解后生成的是葡萄糖
从动物脂肪和植物脂肪引入脂质的内容
脂质的一般特性:分布、组成元素、溶解性、种类
脂肪:完成讨论题,糖类的种类及其功能(高中生物教材上讲的糖类是狭义的糖类的概念)种类分布功能单糖五碳糖核糖细胞中都有RNA的成分脱氧核糖细胞中都有DNA的成分六碳糖葡萄糖细胞中都有光合作用的产物,能源物质二糖麦芽糖植物,发芽的谷粒中较多都能提供能量蔗糖植物,甜菜、甘蔗中较多乳糖动物的乳汁中多糖淀粉植物的贮藏器官中贮存能量纤维素植物细胞壁中支持、保护糖元肝糖元动物的肝脏中贮存能量,调节血糖肌糖元动物的肌肉组