甘肃省玉门市花海中学九年级化学下册 第10单元 课题1 常见的酸和碱导学案3（无答案） 新人教版VIP免费

第10单元课题1常见的酸和碱导学案3【学习目标】(1)、知道几种常见碱的主要性质和用途。(2)、认识碱的腐蚀性及使用时的安全注意事项。(3)、了解酸碱溶液具有导电性的原因。【学习重点、难点】重点：1．碱的化学性质。2．酸和碱各自具有相似化学性质的原因。难点：酸和碱各自具有相似化学性质的原因【使用说明及学法指导】1.阅读课本（3遍）画出主要知识点，用红笔标出自己不明白的问题；2.小组长带领本组完成探究案并统一答案；3.疯狂记忆基础知识点。【预习案】一、知识链接：回忆已学并结合课本P55相关内容，填空。石灰水中的溶质是，化学式；溶解后放出大量热的典型物质是_________，化学式；写出课本P109表中OH-与第一列阳离子形成的化合物的化学式：_____________________________________________________________________二、预习自测：1、氢氧化钠化学式为，俗名、、，它具有强烈性，易吸水而，生活中可以做。2、生石灰与水反应的化学方程式为，氢氧化钙俗名、。3、碱能与、等类型物质反应4、酸具有相似化学性质原因是酸在水溶液中都含有；碱具有相似化学性质原因是它们在水溶液中都含有。我的疑惑（请将预习中未能解决的问题和疑惑写下来，准备在课堂上与老师和同学探究解决）【探究案】一、自主学习1、氢氧化钠是色固体,易溶于水,放出大量的热,有强烈的，所以,俗称叫、或。如果不慎将碱液沾到皮肤上,要用较多的水冲洗,再涂上溶液。2、氢氧化钙是色粉末固体,溶于水,俗称或它可由生石灰(CaO)与水得到:，它也有腐蚀性。3、氢氧化钠.氢氧化钙都属于碱,除这两种碱外,常用的碱还有,等。二、合作探究、展示点评：【探究活动一】认识氢氧化钠的物理性质和用途（实验）用镊子夹取3小块氢氧化钠进行实验（切勿用手拿）（小结）氢氧化钠具有________的性质，需_____保存，可以做某些潮湿气体的___________。【自学攻关】观察用20%NaOH溶液浸泡过的鸡爪。并结合课本P54第一段和P55上第二段回答问题。1.鸡爪前后为什么有如此大的的变化？2.使用NaOH时应注意什么问题？3.NaOH在生产生活中有哪些作用？【探究活动二】认识氢氧化钙的物理性质和用途(演示实验)在蒸发皿中放一小块生石灰,加少量水,观察现象。实验现象:___________________________________________反应原理:___________________________________________【探究活动三】碱的化学性质1.与指示剂的反应（实验）将氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液分别取样于点滴板的两个孔穴中，再向其中滴加石蕊溶液和酚酞溶液2-3滴，观察现象实验现象分析观察氢氧化钠的颜色、状态将氢氧化钠放在表面皿上，放置一会儿将氢氧化钠放入盛有少量水的试管里，并用手触摸试管外壁加紫色石蕊溶液加无色酚酞溶液（实验结论）碱溶液能使石蕊溶液变______色，使酚酞溶液变______色。2.与非金属氧化物的反应（实验1）清水变“牛奶”：用玻璃管向试管中的澄清石灰水中吹入气体现象________________________________反应原理________________________________（实验2）从右图所示的两个实验中任选一个完成现象__________________________________________________________反应原理：______________________________________________（小结）（某些）非金属氧化物能与碱反应【探究活动四】酸、碱具有相似化学性质的原因（实验）分别将盐酸、硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、蒸馏水、乙醇接入连有小灯泡的电路，观察现象。思考：1.导电的原因是什么？__________________________________2.酸、碱为什么具有相似的化学性质？__________________________________三、拓展提升:鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液两种无色液体，你有哪些方法？1．__________________________________2．__________________________________【训练案】一、当堂检测：1、氢氧化钠必须密封保存原因是它既易，又易与空气中而变质，反应化学方程式为氢氧化钠能吸收尾气中的二氧化硫，反应化学方程式为2、氢氧化钙在空气中易与反应生成坚固的，故在建筑上常用来砌砖抹墙，该反应的化学方程式为。3、某同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了如下图所示的四组实验方案，其中能达到目的...