九年级思想品德学案（一）第一课《公平、正义——人们永恒的追求》学习目标导航１.树立公平意识，理智地对待社会不公平现象，努力维护社会公平，积极参与良好的合作；树立规则意识，遵守社会规则、程序，追求公正，具有强烈的社会正义感。２.增强在社会生活中判断是非的能力，学会与人进行公平的合作；初步认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的道德判断和辨别是非的能力。３.了解公平的含义，知道维护社会公平对于社会稳定的重要性；知道正义要求每一个人都遵守制度、规则和程序，分清生活中的正义行为和非正义行为。时事点评我们一起来收集一则近期的时事或热点事例（最好与本课内容有关）并做相应评述，准备课堂上的时事演讲。（要求：收集时事或热点事例可通过查阅报刊、收听广播、收看电视、网上浏览等途径，但不可整段整篇地抄，而应进行适当的修改整理，以把时事、事例交代清楚为标准。评述时，应尽量运用课本相关知识进行分析）时事新闻：我来评述：走进中考1．（2009年福州）甲乙两人分一块蛋糕，由于担心谁来切都会给自己多切一些，因而两人为如何公平分配争执不下。有人给出了一个主意：让一个人切，另一个人挑选，这样分蛋糕的公平问题就解决了。故事说明了A.公平是在比较中产生的B.公平不受任何社会条件制约C.公平有助于调动积极性D.促进公平正义离不开合理的制度2.（2009年内蒙古呼伦贝尔）小华是一个追求上进的学生，在一次期末考试时为了考出好成绩偷看了邻桌同学的答案。对这个实施非正义行为的同学，我们应该A.事不关己，高高挂起B.只要不涉及自己的利益，就置之不理C.进行积极的劝说和制止D.考试时，他能作弊，我也能抄袭答案自我检测反馈一、单项选择题1．2009年3月5日，温家宝总理在十一届全国人大二次会议上所作的政府工作报告强调：要促进教育公平；落实好城乡免费义务教育政策；使人人享有平等的受教育机会，不让一个孩子因家庭经济困难而失学……以上举措（）A．说明我国城乡发展的不平衡状况已得到根本改善B．体现了教育公平的理念，对维护社会稳定发挥了重要作用C．体现了我国义务教育的强制性D．能够有效缩小城乡差距，促进共同富裕立即实现2．中国社会科学院近日发布了题为《2009年中国社会形势分析与预测》的社会蓝皮书，蓝皮书指出，2008年，中国宏观社会经济保持良好发展态势，突出关注民生，更加注重公平，成为社会发展的主题。下列关于“公平”的说法中，正确的是（）A.公平有利于社会稳定，只要维护公平，就能推动社会持续发展B.有了公平，人们的各种期望，就都能得到满足C.公平能使人们稳定持久地进行合作，共同推动社会持续发展D.公平有利于社会和谐稳定，只要维护公平就可实现同步富裕3．2009年5月3日，第十三届“中国青年五四奖章”获得者揭晓。本届评选活动于2008年1月开始，经各省级团委、青联和解放军总政治部、中央有关部委等43家单位严格考核，经评选活动组委会认真审核人选条件，评审委员会讨论并投票，最后确定产生的。对此，你的正确认识有()①此类活动有利于弘扬社会正气②是多此一举的活动，不值得提倡③正义行为应该得到政府、社会及人们的赞扬和支持④此次活动根据读者投票评选最终结果，体现了公平原则A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4．某县人民法院招考3名书记员，经过技能测试、笔试和面试后，总成绩名列第二的胡玲（化名）因身高低于158厘米而被认定体检不合格，最终未被录取。该县人民法院的行为（）A.违背了公平原则，没有公正地对待应聘者B.侵害了集体和国家的利益C.维护了单位的合法利益D.无可厚非，胡玲只能自认倒霉5．2009年１月22日，社会关注的三鹿系列刑事案件，分别在河北省石家庄市中级人民法院和无极县人民法院等４个基层法院一审宣判。被告人张玉军犯以危险方法危害公共安全罪，被判处死刑；被告人耿金平犯生产、销售有毒食品罪，被判处死刑，并处没收个人全部财产；其中原三鹿集团董事长田文华犯生产、销售伪劣产品罪被判处无期徒刑。这个案例警示我们（）①无规矩不成方圆②正义的制度是为少数违法乱纪甚至走向犯罪的人制定的③每个人都要遵守社会生活中的制度、规则和程序④不伤害他人、...
