6.5物质的物理属性问题引领1．什么是硬度？现有玻璃片、钢锯条、陶瓷、塑料尺几件常见物品，请你设计一种方法进行探究活动，比较出上述几种物质的硬度大小顺序．2．物质的物理属性有多种，除物质的状态、硬度、比热以外，你还能说出其它常见的物质属性吗？分层训练基础与巩固3．下列不属于物质的物理属性的是（）A.状态B.密度C．质量D.比热容4．用刀可以切菜，说明刀的硬度比菜要_____。在金刚石、铁块、塑料、瓷器中硬度最大的是______。拓展与延伸5．现有物理课本、乒乓球、篮球、纸张、橘子、西红柿、西装、VCD光盘、石膏雕塑、饼干、钢笔等，试将上述物品进行合理的分类，要说明分类的依据是什么？６.南京长江二桥在世界上同类桥中排列第二名，全长21.197km，南汊主桥长2938m，主跨628m．南京长江二桥的两座索塔高达１95.41m，有两个主墩，固定在水下50m左右的深层岩石中，其双壁钢围堰直径达36m，高度54－60m，是中国迄今最大的深水基础设施．此桥采用了环氧沥青混凝土进行钢桥面铺装层施工，根据对环氧沥青混凝土1200万次高温、低温、常温疲劳实验的结果，长江二桥桥面环氧沥青混凝土质量达到世界一流．试从二桥的建设的相关资料中分析出，二桥建设利用到了物质的哪些物理属性？7．观察老虎钳的构造，看看它是由哪些材料构成，分别利用了这些材料的什么物理属性？探究与创新8．自行车是学生常用代步工具之一．观察自行车的构造，试列举出自行车构成的材料有哪些？能否将其进行适当分类？9.观察自己的旅游鞋，弄清楚鞋子构成的材料、颜色、状态、硬度、导电性、体积、形状有哪些特征？试列表写出各自特征．10．从因特网上收集世界著名桥梁的有关信息,从大桥的长度、桥墩与桥面材料、构造等方面加以比较，并写出一篇小论文,同学间相互交流。参考答案1.物质软硬程度的特性称为硬度。我们可以仿照课本图6-17的实验，利用钢锯条在塑料尺、陶瓷、玻璃片上刻画，根据留下的刻痕判别各种物质的硬度2.有密度、颜色、导电性、导热性、是否透明等。3.D4.大,金刚石5-10.略
