长度和时间的测量学习目标：1.会使用适当的工具测量长度和时间。2.通过实践，学习刻度尺和秒表的使用方法学案导学【自主学习案一】阅读课本“长度的单位”，了解长度的单位及其换算关系1.测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。2.为了方便国际间的交流，国际计量组织制定了一套统一的单位，叫国际单位制。3.长度的国际单位是，符号是，比米大的单位有，比米小的单位有4.换算关系1km=m,1m=mm,1mm=μm,1μm=nm5.完成下列单位换算：（1）35mm=m；（2）1.5×105nm=cm=m=km；（3）4.76×105km=dm=μm=nm；【自主学习案二】阅读课本“长度的测量”，并探究刻度尺的使用方法。1.长度的常用测量工具有：、、、。2.请在下面的横线上填上合适的单位：（1）某同学的身高为164（2）从上海到南京铁路线的长度为2560003.刻度尺的使用方法：（1）观察：①观察它的零刻线是否磨损．若零刻线磨损时，不可再把它的作为测量的起点，这时可在刻度尺上作为测量的起点线．②观察它的最大测量值即；观察测量所能达到的准确程度即刻度尺的，这个值越小，准确程度越．（2）放：①使刻度尺的与被测物体的边缘对齐；②刻度尺应与被测物体的边（选填“平行”或“垂直”），即沿着被测长度；③对于较厚的刻度尺，应使刻度线（选填“贴近”或“远离”）被测物体．（3）看：视线不能斜歪，视线应与尺面（选填“平行”或“垂直”）．（4）读：除读出分度值以上的准确值外，还要估读出分度值的下一位数值（估计值）．（5）记：指记录．记录测量结果应包括：值、值和．4.某同学用卷尺测自己的身高为1.724m，那么这卷尺的分度值是______，数据中的准确值是______，如果改用cm作单位，该同学的身高应记为_______cm．【自学检测案】1.9.1×10－8m=______mm=______μm.50nm=_____m=______km.2.某同学用刻度尺测得另一位同学的身高为17.86dm，那么，此刻度尺的分度值是。3.现有10m、2m、1cm、1mm、300nm几个长度，请分别选择其中一个完成下列填空：壹角硬币的厚度最接近于________，小手指的宽度最接近于______，教室门的高度最接近于________，SARS病毒的大小最接近于__________。4.在下列数据后填上合适的单位：(1)小明的身高为17.2______；(2)教室的的长度850_____；(3)乒乓球的直径为4.0________；(4)一根头发的直径约70_____5.在下面一组数据用的是同一刻度尺测量的是（）①1.5m②23.0mm③4.8cm④0.72dmA、①和②B、②和③C、③和④D、④和①6.体育老师想测量新整修过的学校操场的长度，请你帮老师从下面提供的器材中选择合适的测量工具（）A.长为40cm，分度值为1mm的钢尺B.长为1.5m，分度值为1mm的塑料尺C.长为4m，分度值为1cm的钢卷尺D.长为30m，分度值为1dm的皮卷尺7.下图是用厚刻度尺测同一木块长度的四种方法，其中正确的是（）【答案】1、9.1×10－59.1×10－25×10－85×10－52、1cm3、1mm1cm2m300nm4、dmcmcmμm5、C6、D7、C今日感悟
