课题Unit3Whatareyoudoingforvacation?课型对话课教学目标Talkaboutvacationplan重点继续学习现在进行时表将来的用法。难点what与howlong引导的句子总课时教具准备CAI备课时间主备人审核人学习目标1、掌握下列生词和短语:Newwords:bike,ride,sightseeing,fishing,rent,ItalyNewphrases:gobikeriding,gofishing,gosightseeing,takewalks,rentvideos2、掌握下列重要句型:What’stheweatherlikethere?﹦How’stheweatherthere?CanIaskyouafewquestionsaboutyourvacationplans?快乐自学1、Icanread:学习目标中的生词、短语、句型我能大声朗读并熟记。2、Icanwrite:我能写出：去钓鱼散步去观光去骑单车假日计划租录影带任务1a太容易了，我能马上将图片与短文搭配好。3、Icanlisten:仔细听录音，我能准确勾出记者的提问。再听一遍，我能写出贺玉的回答，完成2b.合作探究1、瞧，咱俩好能干,我们能先在1a词汇的基础上增加更多的一些夏日喜欢做的事情,再编对话操练。A:Whatdoyouliketodoonvacation?B:Iliketo…2、咱俩可真行！下面我们一人演记者一人演贺玉，结合2a、2b的内容，完成2c的记者采访任务。好容易，咱们开始吧！3、探讨ride、go、take、、rent、see等的过去式如何表达。4、探讨疑问词how其实相当于哪两个词，同样why相当于哪两个词？课堂小结Inthisclass,I’velearned：1、Newwords:2、Phrases:3、Sentences:4.其它：备注：达标检测一．根据汉语提示完成句子。（每空一词）1、周末你打算干什么，骑单车还是去散步？Whatareyoudoingonweekends,or?2、Zhangjiajieisagoodplace.（张家界是一个观光的好地方。）3、Allofushada（轻松的假期）4、Myfatherlikes（去钓鱼）onSundays，buthenevercatches.二、补全对话。A:Hello,XiaoLi.CanIaskyousomequestionsyourvacationplans?B:Ofcourse.A:areyougoing?B:I’mgoingtoHawaii.A:Wow！Thatsoundsinteresting.?B:Forabout2weeks.A:?B:I’mtakinglotsofphotosandrelaxingmyselfonthebeachesthere.A:?B:Yes,I’mrentingsomeandwatchingthematnight.A:Soundswonderful.B:Thanksalot.A:You’rewelcome.反思：
