课题Unit3Whatareyoudoingforvacation?课型对话课教学目标Talkaboutvacationplan重点继续学习现在进行时表将来的用法。难点what与howlong引导的句子总课时教具准备CAI备课时间主备人审核人学习目标1、掌握下列生词和短语:Newwords:bike,ride,sightseeing,fishing,rent,ItalyNewphrases:gobikeriding,gofishing,gosightseeing,takewalks,rentvideos2、掌握下列重要句型:What’stheweatherlikethere?﹦How’stheweatherthere?CanIaskyouafewquestionsaboutyourvacationplans?快乐自学1、Icanread:学习目标中的生词、短语、句型我能大声朗读并熟记。2、Icanwrite:我能写出:去钓鱼散步去观光去骑单车假日计划租录影带任务1a太容易了,我能马上将图片与短文搭配好。3、Icanlisten:仔细听录音,我能准确勾出记者的提问。再听一遍,我能写出贺玉的回答,完成2b.合作探究1、瞧,咱俩好能干,我们能先在1a词汇的基础上增加更多的一些夏日喜欢做的事情,再编对话操练。A:Whatdoyouliketodoonvacation?B:Iliketo…2、咱俩可真行!下面我们一人演记者一人演贺玉,结合2a、2b的内容,完成2c的记者采访任务。好容易,咱们开始吧!3、探讨ride、go、take、、rent、see等的过去式如何表达。4、探讨疑问词how其实相当于哪两个词,同样why相当于哪两个词?课堂小结Inthisclass,I’velearned:1、Newwords:2、Phrases:3、Sentences:4.其它:备注:达标检测一.根据汉语提示完成句子。(每空一词)1、周末你打算干什么,骑单车还是去散步?Whatareyoudoingonweekends,or?2、Zhangjiajieisagoodplace.(张家界是一个观光的好地方。)3、Allofushada(轻松的假期)4、Myfatherlikes(去钓鱼)onSundays,buthenevercatches.二、补全对话。A:Hello,XiaoLi.CanIaskyousomequestionsyourvacationplans?B:Ofcourse.A:areyougoing?B:I’mgoingtoHawaii.A:Wow!Thatsoundsinteresting.?B:Forabout2weeks.A:?B:I’mtakinglotsofphotosandrelaxingmyselfonthebeachesthere.A:?B:Yes,I’mrentingsomeandwatchingthematnight.A:Soundswonderful.B:Thanksalot.A:You’rewelcome.反思: