宁阳二十七中*初中三年级物理《简单电路》学生课堂学习活动设计课题：第四节电压课型：新授课设计人：宁阳二十七中王艳红学习目标1、知道电压的作用、电源是提供电压的装置；2、知道电压的单位伏特、千伏、毫伏及相互关系；记住干电池和家庭电路的电压．3、知道电压表的用途和表示符号；电压表的量程、刻度方法、连接方法及调“零”方法
4、会使用电压表测电压，会探究串联电路和并联电路的电流关系
一、创设情景问题：“灯泡发光、电动机砖动”现象中，灯泡发光、电动机转动，都需要电流，那么电流是怎样形成的呢
引起学生思考
二、究新知任务一：知道电压的作用、电源是提供电压的装置；知道电压的单位记住干电池和家庭电路的电压．学生自学：教材图11-23用水流类比电流、阀门类比开关、涡轮类比电灯、抽水机类比电源、水位差类比
让学生体会用“水位差是形成水流的原因”类比“是形成电流的原因”；用“抽水机是形成水位差的原因”类比“是形成电源的原因”；用“流动的水冲动水轮机转动”类比“流动的电荷使灯泡发光”由以上类比，启发学生归纳出：水的流动是因为有水压，电荷作定向移动是因为有电压
因此可知使电路中形成了电流，使提供电压的装置
注意：电压需着重指明是那段电路两段的电压
常说的“电路上的电压”，指的是“这段电路两端的电压”
2．电压的高低和单位学生合作探究：（同桌）（1）用1节、2节、3节干电池分别给同一个小灯泡通电（选用额定电压为3
8V的灯泡），小灯泡的亮度不一样
（2）用手摇发电机给一个小灯泡通电，改变手摇的快慢，小灯泡的亮度不同
从小灯泡的亮度不同，说明不同电源产生的电压不同
小结：电压的单位：比伏大的单位有（kV）、
比伏小的单位友（mV）生产、生活中用电器的额定电压值：一节干电池电压V，家庭电路电压V
安全电压是36V
任务二、知道电压表的用途和表示符号；电压表的量程、刻度方法、连接方法及调“零”方法问题：你家
