河南省八年级地理上册 2.3河流（第3课时）导学案 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中八年级上册地理学案VIP免费

2.3河流（第3课时）【学习目标】1、在黄河流域图中找出黄河的发源地、注入的海洋、流经的省区等源流概况。2、根据黄河流经的地形区、气候区，归纳黄河的水文特征。3、根据资料分析黄河的水文特征给社会经济带来的有利和不利影响，以及采取的相应措施。【检查预习】预习相应课本，完成导学案“自主学习”部分，准备上课回答.【自主学习】读课文内容和图2.41和图2.42完成：1、在图中找出黄河的发源地，注入的海洋。2、找出划分黄河上、中、下游的界线河口、桃花峪，看它们都位于哪个省区。3、找出黄河流经的省区。4、找出黄河流经的地形区。5、黄河流经哪个地段后，产生的泥沙最多？6、地上河的分布河段、形成过程。7、黄河不同河段的问题与治理。【合作探究】探究点一、归纳黄河的作用。探究点二、为什么黄土高原地区水土流失严重？探究点三、讨论完成课本52页活动“认识黄河的忧患”。【学生展示】探究点一、二【教师点评】探究点三及【学生展示】出现的问题【当堂检测】1.“黄河之水天上来,奔流到海不复回”中的“天”和“海”分别指的是()A.唐古拉山和东海B.巴颜喀拉山和渤海C.喜马拉雅山和东海D.昆仑山和渤海2.(2016·鄂尔多斯学业考)黄河径流量较小的主要原因是()A.长度较短,结冰期较长B.中游为地上河,没有支流流入C.流域内降水量小,蒸发量大D.含沙量大,汛期较短(2016·漳州学业考)读图,完成3、4题。3.图中甲所在的省级行政中心是()A.太原B.兰州C.银川D.西安4.下列描述中,符合乙河段水文特征的是()A.汛期长B.含沙量小C.无凌汛D.无结冰期5.“跳进黄河也洗不清”是因为()A.黄河水量小、常常断流B.黄河水含沙量大,河水浑浊C.黄河污染严重、河水黑臭D.黄河水势汹涌,跳进去出不来6.“中国龙”——黄河哺育了灿烂的中华文明,“中国龙”身体上也存在“病症”(如图)。同学们,让我们一起来“把脉”并“对症下药”,黄河下游“脚肿”(地上河)形成的原因主要是()A.中游水土流失B.中游围湖造田C.上中游兴修水电站D.气候干旱河流断流7.2016年12月27日,山西黄河壶口段迎来2016年最大凌汛。读图分析此次凌汛最有可能发生在下列哪个省级行政区域()A.宁夏回族自治区B.山东省C.陕西省D.山西省8、下图是“黄河水系略图”，读后完成下列各题：（1）填出图中数码号所代表的地理事物名称：①黄河发源地：________山；②注入海域：________海；黄河是我国第________长河；干流上、中游分界处③是________，中、下游分界处④是________；位于黄河沿岸的城市⑤是________，⑥是________；主要支流⑦是________，⑧是________；主要水电站⑨是________水电站。（2）黄河是世界上含沙量最大的河流，黄河中游是黄河输入泥沙最大的河段，其形成的自然原因是___________________________________________________人为原因是___________________________________________________（3）黄河下游形成世界闻名的“地上河”，它形成的原因是_______________________。（4）黄河下游为什么流域面积很小？___________________________________________________________。（5）黄河下游有支流吗？________________________；为什么？_______________。（6）治理黄河的关键是____________________________________________。【小结作业】黄河奉献形成冲积平原水源世界含沙量最大的河流有结冰期中游黄土高原水土流失严重下游泥沙淤积，形成地上河黄土土质决堤泛滥治理措施植被气候特点作业：本节限时练水能上游、下游由北向南流的河段凌汛水位猛涨，决堤泛滥附自主学习答案：1、在图中找出黄河的发源地，注入的海洋。答案:黄河发源于青藏高原上的巴颜喀拉山脉，注入渤海2、找出划分黄河上、中、下游的界线河口、桃花峪，看它们都位于哪个省区。答案：河口位于内蒙古境内，桃花峪位于河南省境内3、找出黄河流经的省区。答案：青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东4、找出黄河流经的地形区。答案：青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、华北平原5、黄河流经哪个地段后，产生的泥沙最多？答案：中游流经黄土高原后产生的泥沙最多。6、地上河的分布河段、形成过程。答案：地上河出现在下游河段，河流携带大量泥沙流经下游平原，流速缓慢，泥沙沉积，河床抬高，形成地上河。