测量电功率一、学习目标：1
学习测算小灯泡的额定功率的方法，进一步练习使用电压表，电流表和滑动变阻器
加深对额定功率、实际功率的认识
培养学生制定计划与设计实验的能力
二、教学重、难点：⒈设计测小灯泡电功率的电路图
⒉测小灯泡的实际功率和额定功率
三、学习过程:(一)预习1
为了测定小灯泡的功率，必须测出哪些有关的物理量
测这些物理量需要哪些实验器材
怎样组成电路（要求画出实验电路图）
记录哪些数据自行设计出记录表格
在什么条件下测出的功率才是小灯泡的额定功率
（二）、学习·研讨1
按照画好的电路图熟悉各种仪器，并组装电路
注意问题:⑴是否按电路图正确连接了实物；⑵开关是否断开；⑶滑动变阻器是否接错，其滑片是否已置于电阻最大的位置；⑷电流表、电压表的正、负接线柱连接是否正确，量程的选择是否合适；⑸电源的接线是否正确，特别要检查电源有无短路现象
开始连接电路进行实验
注意问题：a要注意观察小灯泡两端的电压在等于额定电压、约为额定电压的1
2倍和低于额定电压三种情况下的发光情况，将每次测得的电压和电流填在实验表格内，并求出其电功率的大小
b特别注意在做第二次实验时，要小心地调节滑动变阻器，以免因实际电压超过额定电压过多而烧坏灯泡
灯泡两端的电压U/V流过灯泡的电流I/A灯泡的电功率P/W亮度比较2
8交流与合作：1、从实验看出，小灯泡在什么情况下正常发光
2什么情况下小灯泡比正常发光时更亮
这样做好不好
3、什么情况下小灯泡比正常发光时暗
4、自行设计实验报告，写出实验目的、原理、步骤、结论
四．应用与训练
在测量小灯泡的电功率实验中，连接电路时，开关应处于_____________状态，并把滑动变阻器的滑片置于_________,这样做的目的是为了使电路中电阻最________,电流最______，从而起到________作用
