北大绿卡九年级化学上册 第三单元 课题3 元素导学案 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中九年级上册化学学案VIP免费

元素【学习目标】1、理解元素的概念，统一对物质的宏观组成与微观结构的认识。2、知道元素符号所表示的意义，学会元素符号的正确写法，逐步记住一些常见的元素符号。【自主学习】（一）元素1、元素的概念元素是（即）相同的一类原子的总称。2、元素的种类到目前为止，已经发现的元素有多种，但组成的物质却有3000多万种。3、地壳中元素的含量按质量计算,各种元素在地壳中的含量相差很大，其中含量位于前四位的元素依次是。【答案】1、质子数（核电荷数）；2、一百；3、氧、硅、铝、铁；（二）元素符号1、元素符号的书写国际上统一采用名称的字母来表示元素。书写时注意：（1）由一个字母表示的元素符号要。如表示碳元素，表示氧元素。（2）由两个字母表示的元素符号，第一个字母要，第二个字母要。如表示铝元素，表示钙元素。2、元素符号的意义（1）表示，（2）表示这种元素的。如：“N”【答案】1、拉丁文，第一个；（1）大写，C，O；（2）大写，小写，Al，Ca；2、一种元素，一个原子；氮元素，一个氮原子。（三）元素周期表简介1、元素周期表根据元素的和将100多种元素科学有序地排列起来得到的表。2、原子序数元素周期表按元素递增的顺序给元素编的号。原子序数===。3、元素周期表结构（1）横行（也叫周期）：元素周期表共有周期。（2）纵行（也叫族）：元素周期表共有族。1H氢1.008（3）单元格：在元素周期表中，每一种元素占据一格，包括四个方面的信息，如图所示：【答案】1、原子结构，性质；2、原子核电荷数，质子数=核电荷数=核外电子数；3、7,16；三、合作探究：（一）元素1、在原子中有如下等量关系：核电荷数＝质子数＝核外电子数，那么可不可以说元素是具有相同核外电子数的一类原子的总称呢？元素的种类有谁来决定？【答案】在原子中，质子数=核外电子数=核电荷数，但是由于原子最外层电子数不为8时，原子容易得失电子，故不能说元素是具有相同核外电子数的一类原子的总称，而应说元素是具有相同质子数或核电荷数的一类原子的总称；元素的种类由质子数或核电荷数决定。2、元素概念中的“同一类”三个字能否改为“同一种”？你对“同一类原子”是怎么理解的？【答案】元素概念中的一类原子指的是：（1）质子数相同，中子数不同的；（2）质子数相同，电子数不同的；（3）质子数相同，化合价不同的。3、下述化学反应中硫+氧气二氧化硫(S)(O2)(SO2)过氧化氢二氧化锰水+氧气(H2O2)(H2O)(O2)反应物跟生成物相比较，分子是否发生了变化?元素是否发生了变化?【答案】化学变化是生成新分子的变化。由表达式可知，化学反应前后原子的种类、元素的种类不变。（二）元素符号1、一个元素符号能表示几个涵义？【答案】一般有两个意义：一种元素，一个原子。金属元素，稀有气体元素，固态的非金属元素还能表示一种物质；2、说出下列符号的意义①O②Fe③2O④3Mg【答案】①氧元素，一个氧原子；②铁元素、一个铁原子、单质铁；③2个氧原子；④3个镁原子。（三）元素周期表从一个元素符号图片你可以获得的信息是：（以铁为例）元素名称；元素的种类；元素符号；相对原子质量；原子序数；原子核电荷数。【答案】铁，金属元素，Fe，55.85,26,26。【课题反馈】1．生活中遇到“碘盐”“高钙牛奶”“铁强化酱油”等商品中“碘、钙、铁”是指（）A．原子B．元素C．分子D．离子【答案】B【解析】“碘盐”“高钙牛奶”“铁强化酱油”等商品中“碘、钙、铁”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“碘、钙、铁”是强调存在的元素，与具体形态无关．故选：B2．如图，硒被誉为“抗癌大王”．根据提供的硒的有关信息，下列说法中，正确的是（）A．硒属于金属元素B．硒的原子序数是34C．硒的原子结构示意图中x=4D．硒的相对原子质量是78.96g【答案】B【解析】A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是硒，属于非金属元素，故选项说法错误．B、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为34，故选项说法正确．C、当质子数=核外电子数，为原子，由硒的原子结构示意图，则34=2+8+18+x，x=6，故选项说法错误．D、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素...