黑龙江省甘南县第六中学八年级物理《温度计》学案人教新课标版学习目标:1
知道初步了解温度的概念,知道测量温度的工具——温度计
了解生活环境中常见的温度3
会使用体温计测体温,会读温度值
学习重点:摄氏温度的规定学习难点:正确使用温度计测量液体温度激趣导入:按右图先把两只手分别放入热水和冷水中,然后把左手放入温水中,再把右手放入温水中
你的两只手对“温水”的感觉相同吗
可见,只凭感觉判断温度是不可靠的
仔细读一读:阅读课本47页至“温度计”结束,回答:①温度是表示物体的物理量;②常用的温度计是根据液体的规律制成的;③看图3
仔细读一读:阅读课本48页之“摄氏温度”,回答:①温度计上的字母C或℃表示的是
②1摄氏度的规定:在一个大气压下冰水混合物的温度规定为,沸水的温度规定为,在和之间分100等份,每个等份代表1摄氏度
③看“小资料”,知道一些常见温度值
仔细读一读:阅读课本49页之“温度计的使用”,回答:(1)使用温度计时,首先要看清它的,然后看清它的
1—2中甲的量程是,分度值是;乙的量程是,分度值是
如果所测的温度过高,超过了温度计所能测量的最高温度,会出现现象
(2)使用温度计测量液体温度的正确方法:①应将温度计的玻璃泡被测液体中,不要碰到或;②温度计的玻璃泡浸入被测液体后要,待温度计的后再读数;③读数时温度计的玻璃泡要继续停留在液体中,视线要与温度计相平
自己测一测:(1)右图是我县去年“十一”那天中的最高和最低气温,分别是℃,℃
(2)右下图是笨笨同学用温度计测热水温度的示意图,他测得的水温是℃,从读数上看他的操作肯定存在问题,据图指出错误之处:①;②
仔细读一读:阅读课本50页之“体温计”,回答:体温计的量程是,分度值是;体温计的玻璃泡和直玻璃管之间被设计成细管,可以防止水银玻璃泡;使用体温计前要,将玻璃泡内的水银甩回