湖南省邵阳市隆回县第二中学高中数学3
1几类不同增长的函数模型2教案新人教A版必修1教学目标1
结合实例体会直线上升、指数爆炸、对数增长等不同增长的函数模型意义,理解它们的增长差异;2
借助信息技术,利用函数图象及数据表格,比较指数函数、对数函数以及幂函数的增长差异;3
恰当运用函数的三种表示法(解析式、图象、列表)并借助信息技术解决一些实际问题
自主学习(阅读教材P98~P101,找出疑惑之处)旧知:三个变量随自变量的变化情况如下表:1357911y15135625171536456633y2529245218919685177149y356
40其中呈对数型函数变化的变量是________,呈指数型函数变化的变量是________,呈幂函数型变化的变量是________
合作探究探究任务:幂、指、对函数的增长差异问题:幂函数、指数函数、对数函数在区间上的单调性如何
增长有差异吗
实验:函数,,,试计算:12345678y1y2y3011
813由表中的数据,你能得到什么结论
思考:大小关系是如何的
结论:在区间上,尽管,和都是增函数,但它们的增长速度不同,而且不在同一个“档次”上,随着x的增大,的增长速度越来越快,会超过并远远大于的增长速度.而的增长速度则越来越慢.因此,总会存在一个,当时,就有.典型例题分析例1某工厂今年1月、2月、3月生产某种产品的数量分别为1万件,1
3万件,为了估计以后每个月的产量,以这三个月的产品数量为依据用一个函数模拟该产品的月产量与月份的关系,模拟函数可以选用二次函数或函数
已知4月份该产品的产量为1
37万件,请问用以上哪个函数作为模拟函数较好,并说明理由
1A级:必做题1
某工厂签订了供货合同后组织工人生产某货物,生产了一段时间后,由于订货商想再多订一些,