贵州省六盘水市第十三中学九年级物理全册第二十一章第3、4节导学案（无答案）（新版）新人教版课题第二十章信息的传递第3节广播、电视和移动通信学情预设1课时环节学生学习内容及要求学习目标1、解读目标教师指导、学生阅读自学，课前收集资料、课堂学生展示交流学法指导知识点一无线电广播信号的发射和接收1、无线电广播信号的发射和接收阅读教材第154页“无线电广播信号的发射和接收”内容,并结合下图回答下列问题:(1)无线电广播信号的发射由完成,信号的接收由完成.(2)声音信号的发射过程可由下列示意图来表示:声信号→→接收机→声信号针对训练一1、电磁波的发射装置中有调制器,它在发射过程中的作用是()A.将声音和振荡电流混合起来B.振荡出带有信号的高频振荡电流C.将不同的声音电流任意混合起来D.将低频声音信号加载到高频振荡电流上2、收音机的接收天线收到各种不同频率的电磁波后,可通过下列哪1、无线电广播信号的发射由广播电台完成.话筒把播音员的声音信号转换成电信号,然后用调制器把音频电信号加载到高频电流上,再通过天线产生电磁波发射到空中.2.收音机的天线接收到各种各样的电磁波.图像信号的工作过程是:摄像机把图像变成电信号,发射机把电信号加载到频率很一部分选出我们需要的某一频率的电磁波()A.天线B.调谐器C.调制器D.扬声器知识点二电视信号的发射和接收1、电视的发射和接收阅读课本第155页内容“电视的发射和接收”部分,并结合下图,回答下列问题:(1)电视用电磁波传递信号和信号.(2)同学们小组讨论回答:声音信号与图像信号的工作过程是怎样的.(传播过程与无线电广播基本相同,但多了图像信号,必须把图像转换为电信号,与声音一起发射)针对训练二1、电视信号包含图像信号和声音信号,电视信号从电视台发射机到电视接收机的传递过程中,下列说法正确的是()A.声音信号是加载在电流上的,图像信号是加载在电磁波上的B.图像信号是加载在电流上的,声音信号是加载在电磁波上的C.声音信号和图像信号都是加载在电流上的D.声音信号和图像信号都是加载在电磁波上的知识点三移动电话1、移动电话机既是无线电台,又是无线电台,它用把讲话的信息发射到空中;同时它又在空中捕获,得到对方讲话的信息.2、移动电话的发射功率不大,天线灵敏度不高,所以它跟其他用户的通话要靠跟相连的转接.高的电流上,通过发射天线发射到空中.电视机的接收天线把高频信号接收下来,通过电视机把图像信号取出并放大,由显示器把它还原成图像.针对训练三1、用手机通话时，手机用电磁波把信息到空中，同时手机能捕捉空中的，得到对方讲话的信息。2、我国是世界上手机用户最多的国家,手机传递信息依靠的是()A.电磁波B.红外线C.超声波D.次声波课题第二十章信息的传递第4节越来越宽的信息之路学情预设1课时环节学生学习内容及要求学习目标1、常识性了解卫星通信、光纤通信、网络通信。2、通过学习现代通信制式，了解科技带来的便利。解读目标教师指导、学生阅读自学，课前收集资料、课堂学生展示交流学法指导知识点一微波通信1、(1)讨论交流,思考如下问题.①什么是微波?.②为什么要利用微波通信?③思考为什么要建立微波中继站?知识点二卫星通信1、(1)讨论交流,完成如下问题.①卫星通信系统由哪几部分组成?②月亮是地球的卫星,能否用它做微波中继站?微波属于电磁波,属于不可见光的范围.微波的波长较短,频率较高,采用微波通信可以加大信息的传输量.由于微波的性质接近光波,大致沿直线传播,传播过程中容易被山岳和高楼所阻隔,因此要在高处建立微波③同微波通信相比,卫星通信有哪些优点?点拨：同微波通信相比,卫星通信的优点有:①卫星通信的距离远,一颗同步通信卫星的覆盖距离相当于三百多个微波中继站;②卫星通信的路数多、容量大;③卫星通信不受地理条件和气象的影响,可获得高质量的通信信号;④可以实现任意两点间的通信.知识点三光纤通信(1)合作学习,思考如下问题.①激光有哪些优点?;激光还有那些应用?.(学生回答)②光纤与光缆是一回事吗?光纤:,光缆:.③在光纤通信中,光从光导纤维的一端射入,在内壁上,从另一端射出.④光纤通信的特点是什么?。知识点四网络通信(1)合作探究,思考如下问题.①网络通信是如何组成的?②...
