第13课：清朝对边疆地区的治理点击新目标：(一)、记住驻藏大臣和台湾府的设置时间；(二)、列举清朝对边疆地区的治理的措施（三）、分析清朝对边疆地区治理的意义；认识维护祖国统一的重要性链接旧知识读一读：12课《练习册知识建构》；写一写：明清时期的三位民族英雄及主要事件：①____________,____________②____________,____________③____________,____________课前小热身阅读课文、勾划要点、完成练习册知识建构课堂进行时情景创设：讲述《图片上的历史》1951年5月23日，中国中央政府与西藏地方政府的代表签订了和平解放西藏的《十七条协议》新课解读一、清朝对边疆地区的治理阅读教材77—79页，完成以下问题：1、清朝对西藏的治理（1）忆一忆：在______朝，曾建立______，西藏地区事物进行管辖（2）找一找：清政府为加强对西藏的治理所采取的措施：①、顺治帝和康熙帝册封_________________和______________________②、雍正时，设__________________③、通过____________制度，确定达赖，喇嘛的继承人（3）说一说：A、驻藏大臣的职权：①代表______________,共同管理西藏②督办______________,确定达赖、班禅的继承人B、“金奔巴瓶”制度的作用是什么？2、清朝对台湾的管理：（1）忆一忆：①、三国时候，孙权派卫温到达______，既今天的台湾②、元朝时，设立______，管理______（今台湾）和澎湖列岛（2）想一想：设置台湾府的目的（3）写一写：_______年，清朝设置台湾府，隶属______省（4）议一议：设置台湾府的作用3、清政府对北方和西北地区的治理（1）找一找：清政府对北方和西北地区的治理措施圈一圈：乌里雅苏台将军和伊利将军在地图上的位置（2）讲一讲：这两个机构设置的背景（3）想一想：这两个机构设置的历史意义4、小组讨论：清政府上述措施的影响和对你的启示二、清朝前期的疆域阅读、观察教材79页——80页1、在书上找出清朝疆域的4至，并在地图上圈出它们相应的位置2、填一填清朝前期的疆域：西跨_______；北接________；东临________；南到_________；至此清朝成为亚洲东部最大的国家，共生活着_____个民族。课堂小结：朗读本课知识建构课堂大练兵完成练习册选择题、读图题课后谈收获1、我学到了______________________________________________________________2、我的疑惑__________________________________________________________
