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碎片内容
第一章走进细胞第1节从生物圈到细胞教学设计明晰目标【知识目标】：1
举例说出生命活动建立在细胞的基础上
说出生命系统的结构层次
【技能目标】；培养分析分析资料的能力
【情感态度价值观】：认同细胞是基本的生命系统
重点难点重点细胞是基本的生命系统难点说出生命系统的层次
教学准备实验材料、显微镜、ppt幻灯片
教学流程本节小结做课后练习作业或练习设计课堂完成教材后练习，课外完成《世纪金榜》练习板书设计第1节从生物圈到细胞1
生命活动离不开细胞2
生命系统的结构层次课后反思由于学生对初中生物学知识已经淡忘，现需教师利用大量课堂时间帮助提醒回忆，故课件中应多补充加入初中相关内容
从事历史教学，热爱教育，高度负责。
