第二课时创建新集体【学习目标】了解创建优秀班集体的方法。认识到共同的目标、各显其能，发挥所长，奉献集体、团结协作三者缺一不可。明白创建优秀班集体是自己的责任和义务，愿意为打造优秀班集体做出自己的努力。【学习重、难点】：新的班集体如何建立？有什么特点？【学习过程】（精彩课堂，展现独特自我）一、预习热身自主学习（我的课堂，我的舞台）学习任务：详细阅读教材p7-9，认真做好笔记，把问题及要点划下来，独立完成填空选择。共同的目标，前进的动力1.在新的班集体中，我认识了很多新同学，并将与这些同学共同度过三年的时光。我希望与同学们（）①和谐相处，共同进步②生活在一个团结友爱的集体中③在学习上相互帮助④在生活上相互关心A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④2.故事《偷油的老鼠》有三只老鼠去偷油吃，可是油缸很深，油面又低，它们谁也喝不到。于是它们想出一个很棒的办法：后面老鼠咬着前面老鼠的尾巴，三个老鼠联成一体，轮流吊着下缸喝油。但行动开始后，第一只老鼠喝个没完，后两只老鼠就急忙跳到缸里抢油吃。结果谁也没上来。（1）三只老鼠想达到一个什么共同目标？（2）在这一目标动力的驱使下，它们想出了一个很棒的办法。但在具体行动过程中，为实现共同目标而前进的动力是否还存在？它们为了什么目标而努力？结果如何？（3）联系我们的新集体：如果没有，各想各的，各做各的，集体就像一盘散沙；只有有了，才能拥有。3.我们的新集体应当有共同的目标。这是因为()①有了共同的目标，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力②如果没有共同的目标，班级成员就会各想各的，各做各的③如果没有共同的目标，班级就会成为一盘散沙④没有共同的目标，我们也能让班级成为一个优秀的集体。A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④各尽其能，发挥所长，奉献集体4.校秋季运动会即将开幕，这是我们进入初中以来的第一次运动会。（1）一个班级在运动会上取得好成绩是否只是运动员的功劳？（2）哪些同学会成为班级的旗手、啦啦队长、衣物保管员、采购员……？（3）每个同学都有各自的的优点和长处，班级的成绩属于每个人。彩虹的美丽在于它的七色光彩。班级的美丽在于我们每个人的。（4）以下同学的观点正确的有（）①校运会是体育健将们展现才能的舞台，与我们无关②成绩是运动员们努力拼搏获得的，他们是班级的骄傲③只要尽力去拼搏，不管结果如何，他（她）都是英雄④成绩是大家共同努力获得的，荣誉属于整个集体A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④5.要使班集体成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩，需要每个同学（）①各尽所能，发挥所长②把自己的智慧和热情贡献给集体③必要时互相代替④发扬团队精神，团结协作，互助同行A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④6.在一个有共同奋斗目标的班集体中，每个人对自己在这个班集体中的位置和作用的认识不正确的是（）①只有班干部才有位置，其他人不值一提②“差生”的位置就是永远做陪衬③每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代④每个人在班级中的位置只能由考试分数来定不应考虑其他因素A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④团结协作，互助前行7.“单则易折，众则难摧”体现了（）A.难以摧垮一个人B.一个人的力量大C.团结就是力量D.人多容易被摧毁8．著名指挥家卡拉扬说交响乐团要有“团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的噪音。对这句话你的理解是（）A．在集体中我们应该团结协作、相互配合B．在集体中不能有自己的见解C．在集体中不能突出自己D．在集体中只能有一个想法，大家必须完全一致9.中国女排雅典奥运会夺冠拔河第一名风采（1）观察图片，她（他）们获得成功的共同秘诀是什么？（2）你还能举出哪些反映这一观点的事例？合作探究指点迷津巩固训练自主提升10．一个为之自豪的班集体，不可缺少的是（）A．每个同学想干什么就干什么B．只要部分同学努力C．共同的目标D．把那些后进生剔除11.袁明从小就乐于助人，小伙伴们都喜欢他。上中学后，他竞选上了班长。他充分利用自己的感召力，调动班上同学的积极性，使班级形成了强大的凝聚力，该班一举夺得了“优秀班级”的光荣称号...
