第一节人口与人种一、学习目标1．运用资料归纳世界人口增长的特点及不同地区人口增长的差异。2．运用世界人口分布图，归纳世界人口分布的特点及原因。3．能正确认识人口问题及其对环境、社会、经济发展的影响和及对应的人口政策。4．能说出世界三大人种的名称、特征及主要分布区。二、学习重难点重点：世界人口增长特点、人口问题。难点：世界人口的分布特点及影响因素。三、学习过程【新课导入】以象征世界50亿、60亿、70亿人口的婴儿出生图片引出世界对人口增长的关注。【自主学习】知识点一：世界人口的增长1.世界人口总数：2011年10月，世界人口已达______亿。2.世界人口的增长：______世纪以前，人口增长速度________；20世纪以来，人口增长速度________。★说明人口增长的特点是：人口不断______,速度越来越_____。3.世界人口的增长速度，通常用__________来表示。__________越高，人口增长速度__________。4.人口自然增长率=_________—__________。5.从地区分布看__________、__________等地区，人口增长率较低；__________、__________和__________地区，人口增长率较高。知识点二：世界人口的分布6.人口疏密程度用__________表示，该指标是指__________内居住的人口数。7.从教材73页“世界人口分布图”（图4.4）可以看出，亚洲的__________和__________、__________以及__________的沿海和平原地区，人口稠密。__________的沙漠地区、气候过于湿润的__________，终年严寒的__________或__________的高原、山区，人口稀疏。知识点三：人口问题8.一个地区保持合理的__________和__________，可以促进经济和社会的发展。所以，一个地区人口数量__________或__________，人口增长__________或__________，都会成为人口问题。9.人口数量过多，增长过快，会带来很多问题，如、____________、饥饿贫困、____________、____________等社会问题。10.有的国家和地区人口增长过慢，甚至停止增长或不断减少，也会带来一些__________影响。比如，__________短缺，__________不足，__________的负担加重。知识点四：不同的人种11.根据__________方面的特征，人类可以分为__________、__________和__________三个主要人种。12.不同人种虽然有__________上的差异，但没有__________之分，所以人种都是__________的。【合作探究】探究一：结合所给图片，思考：为什么近几十年来人口增长速度为何越来越快？探究二：结合图4.4“世界人口的分布”，以小组为单位，完成下列问题：1）在图中圈出世界人口稠密的四大地区，说出这些地区的名称。2）结合“世界人口分布图”，说出人口稠密区形成的自然因素。3）找出世界人口的稀疏区，并说出稀疏的原因。探究三：结合所给漫画和图片以及自身经历，探究人口过多、增长过快带来了哪些问题？探究四：结合所给漫画和图片以及自身经历，探究人口增长过慢会带来哪些问题？探究五：结合“世界的人种分布”及教材所给材料，归纳三大人种的特征及分布。【互动交流】1.以小组为单位，展示近几十年来人口增长过快的原因。2.结合自己已有知识，说明人口自然增长率小于、等于、大于零的三种情况。3.交流自己归纳的三大人种的特征及分布。【达标检测】一、选择题读下表，回答1~3题。1．表中人口自然增长率最高的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁2．表中的丙地区最可能位于（）A．欧洲B．非洲C．拉丁美洲D．亚洲南部3．表中各地，一年自然增长人口最多的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁二、综合题阅读右图，回答问题。（1）图中人口稠密的四个地区是_______________（填数码），这四地人口稠密的主要原因是_____________________________________________。（2）在下表中填出图中四个人口稀少地区的代号和原因。四、要点归纳（一）世界人口的增长人口增长曲线图的判读、原因分析、人口自然增长率（二）世界人口的分布分布特点、人口四密四疏区域及原因地区人口总数（万人）出生率（%）死亡率（%）甲6001.20.6乙80001.90.4丙10000.60.8丁563.21.2代号稀少原因代号稀少原因（三）人口问题1.人口过多、增长过快带来的问题及解决措施；2.人口增长过慢带来的问题及解决措施。（四...
