湖南省宁乡县三仙坳初级中学七年级地理上册《降水和降水的分布》导学案湘教版教材内容详解学习目标1
知识与技能:了解降水及主要形式,举例说出降水与人类生产的关系
初步学会阅读世界年平均降水分布图,说出降水分布的差异
会使用降水资料绘制降水量柱状图
过程与方法:通过阅读绘制降水量分布图、柱状图,发展观察能力、动手操作能力和实践能力
情感态度与价值观:通过描述降水与人类生活、生产的关系,感受生活中地理有用,形成学习地理兴趣
通过参与降水季节变化的课堂活动,发展创新意识和合作意识
降水与生活(1)降水的概念从大气中降落的雨、雪、冰雹等,统称为降水
此外,雾、露、霜等也属降水
(3)降水的测量测量降水量的基本仪器是雨量器
它的外部是一个不漏水的铁筒,里面有盛水器、漏斗和储水瓶,另外还配有与储水瓶口径成比例的量杯
有雨时,雨水通过漏斗流入量杯内
从量杯上读出的刻度数(毫米)就是降水量
(4)降水与人民生产、生活的关系十分密切,直接影响到人民的工业、农业、交通和日常生活
降水的季节变化某地降水量在一年中各月、各季降水的多少,我们用降水柱状图来表示
以下五幅图为北半球五地的降水柱状图,反映出世界各地降水的季节变化迥异:一年内,有的地方(如A地),各月降水都很多;而有的地方(如E地),各月降水量都很少;有的地方(如B地),夏季多雨;而有的地方(如D地)冬季多雨;还有的地方(如C地)各月降水较均匀
降水的分布(1)世界各地,有的地方降水多,有的地方降水少
人们根据世界各地的气象记录,把同一时段内降水量相同的地点,在地图上用线连接起来,这叫做等降水量线
降水的分布用等降水量线图来表示
(2)降水的分布规律,我们可以从世界年降水量分布图上看出来,可归纳为“三多三少”具体列表如下:地区降水量多少原因影响因素两极地区少雨终年气温低,气流下沉增温,不易成云降雨(雪)纬度位置赤道