人教新课标九年级复习学案一、复习目标：情感态度价值观：学会客观地评价自己二、重点问题分析：正确认识客观评价自己由于初中学生自我认识水平的限制，自我认识存在偏差，以自我为中心，或过分在意他人的评价，所以要引导学生学会正确、客观地认识评价自己的优点或缺点，长处和短处，从而积极悦纳自己，努力完善自我。三、基础训练：（一）选择题：1、唐太宗李世民说过一句话：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以明得失。”这句话说明，帮助我们认识、了解自己的正确途径的是（B）A、通过自我观察认识自己B、通过他人了解自己，要重视他人的态度与评价、冷静地分析C、通过自我反省认识自己D、通过集体了解自己2、正确认识自己，就要做到（A）A、用全面的、发展的眼光看待自己B、用片面的、过去的目光看待自己C、时刻重新审视自己D、知人者智3、在正确认识自己或他人的说法中，下列观点正确的是（B）A“自自己一朵花，看别人豆腐渣”B“天生我材必有用”C“朽木不可雕也D“三岁看大，七岁看老”4、《礼记》中说“苟日新，日日新，又日新。”这句话的意思是说，人要每天不断自新，才能每天在道德修养上不断进步。这主要说明（B）A、时间一去不复返B、人是不断发展变化的C、日升日落是自然规律D、人要珍惜时间5、在生活中，我们要正确认识自己。下列同学对自己的看法正确的有（C）A、小明的父母是普通工人，他看到同学们父母大多是干部、医生，因此感到很丢人B、小俊的数学成绩在班上名列前茅，因此他就经常瞧不起别人C、小华经常观察其他同学的学习及思想表现，发现自己的不足，虚心向他人学习D、小飞发现自己的个子比班上同学矮一截，于是感到很苦恼（二）非选择题：1、阅读下列材料，回答后面问题材料一：长颈鹿说：“我个子高，能吃到树上面的叶子，你可吃不到。”羊说：“我能穿过门洞，吃到栏外的草，你却吃不到。”材料二“骏马能历险，犁田不能如牛；坚车能载重，渡河不如舟。舍长以求短，智者难为谋。”（1）长颈鹿和羊为什么争论起来？它们各自用什么办法来证明自己的看法是正确的？答案：①长颈鹿和羊长得高本领高，还是长得矮本领高争论起来；②长颈鹿以能吃到树上的叶子为证据，而羊以能穿过又矮又窄的门洞吃到栏外的草来证明。（2）谈谈这两则材料对你有什么启示。这启示我们：要全面、正确地认识自己，既不能只看到自己的长处，忽视自己的短处而骄傲自大，也不能只看到自己的短处忽视自己的短处忽视自己的长处而妄自菲薄。要正确看待自己，既要全面，又要准确，要实事求是。2、“青春诊所”来了位同学，请你为他诊断“病因”，并开出“处方”。同学：症状：小刘因为个子矮，终日闷闷不乐，导至失去进取心，耽误了学习。病因：自卑（或缺乏自信心）。处方：寻找个人自尊自信的支点，全面、正确地认识和评价自己，增强自信心。四、运用以镜正人纽约有一栋摩天大楼的老板，每个月都为昂贵的电梯修理费而苦恼，因为楼很高，电梯不是一按就来，乘客往往等得不耐烦，一直连续按钮，所以电梯按钮坏得很快。人们虽看见电梯按钮已经亮了，还是要再按一下才安心，好像别人按的都不算，非得自己的“魔术指”按一下，电梯才会来。这个老板在电梯旁贴了很多告示，都没有效，最后他贴出悬赏，若有人能使乘客改变习惯，给予厚奖。结果一名心理学家在电梯门上装了一面大镜子，轻易解决了问题。因为镜子使乘客看见自己的猴急样，只要一站到镜子前，立刻变得有礼貌了，原先熙攘攘的一群人，在镜子前都成了绅士，淑女，耐心等待电梯，这就是镜子的妙用。很多时候，人不是故意要作出某些恶形恶状，只是不知自己这样做是什么样子，苦于不自知而已。（1）这个镜子的妙用是什么？通过镜子，知道自己是什么样子，着急的人们变成了绅士、淑女、耐心等待电梯。（2）“当局者迷，旁观者清”，为什么装个镜子就使乘客发生了那么大的变化？镜子给等待电梯的人以真实的反馈，让人们正确认识自己、评价自己、改变自己。（3）周围人对自己的态度和评价，能帮助我们更全面地认识、了解自己。我们要重视别人的态度和评价，既不能盲从，也不能忽视。可以通过自我观察认识自己...
