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七年级历史下册 6.4《唐朝的民族关系》学案 川教版VIP免费

七年级历史下册 6.4《唐朝的民族关系》学案 川教版_第1页
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第4课唐朝的民族关系“五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家”。一首民族大团结的歌谣,唱出了中华民族的心声。实际上早在唐朝时期,随着各民族的友好交往,就出现了“和同为一家”的局面。今天让我们来感受这民族团结的友好氛围。一、知识梳理(一)唐朝与吐蕃的关系1.吐蕃是(民族)的祖先,生活在青藏高原一带。他们饲养牦牛,种植7世纪前期,吐蕃杰出的首领统一各部,并向唐朝皇帝请求与皇室通婚。都城在唐太宗决定将嫁给松赞干布,加强唐蕃友好。(今西藏拉萨)。,创造出特色鲜明的文化。2.在位时,吐蕃赞普尺带珠丹向唐朝皇室求婚,他把金城公主嫁给尺带珠丹。(二)唐与南诏的关系1.六诏是族和族的先民于唐初在今云南洱海一带建立的六个政权。8世纪前期南诏首领统一六诏,建立以(今云南大理)为中心的政权。2.唐玄宗时封他为,南诏和唐朝关系密切。(三)唐与回纥的关系1.回纥是的祖先。其首领建立回纥汗国后,主动向唐朝表示友好,唐玄宗封他为。2.788年,回纥改称为。以后唐朝册封回纥可汗的制度固定下来。二、释疑解难(一)本课的误区较多。其一,我国是个多民族的国家,唐朝时期周边有许多少数民族,由于教材的篇幅限制,只介绍了吐蕃、彝族、白族和回纥族。从教材《唐朝时期边疆各族分布图》中可以看出还有突厥族等。其二,六诏是政权名称,不是民族名称。六诏中的蒙舍诏发展最快,统一了六诏,建立了南诏政权。其三,南诏建筑的千寻塔是汉族工匠设计,与小雁塔风格相似,而不是指大理三塔。其四,吐蕃与唐朝是并立的民族政权,不隶属于唐朝,到元朝时才成为中央政府的行政区域。(二)利用唐朝的疆域图,按照地理方位来学习,可以直观地看到各民族的位置,化难为易。或者利用图示法,效果也很明显。(三)正确认识唐朝与周边各族的关系。首先,唐朝和边疆各族的密切联系是建立在实行开明民族政策基础上的,开明的民族政策促进了民族融合。其次,需要认识唐朝与周边各民族关系密切的几个具体表现:①各族承认唐朝皇帝是“天可汗”,接受唐朝册封。②唐朝在一些民族地区设置都护府或都督府进行直接统治。③唐朝与各族通过和亲、贸易、册封等方式,加强了民族间的友好联系。④唐朝是个统一和睦的多民族国家,长安成为国内各民族交往的中心,我国源远流长的历史是各民族共同缔造的,统一的多民族国家的形成是历史长期发展的结果。三、轻松过关1.唐朝时居住在青藏高原上的吐蕃人是当今哪个民族的祖先?()A.藏族B.白族C.维吾尔族D.苗族2.松赞干布建立的吐蕃政权,其都城在()A.洛阳B.逻些C.安西D.北庭3.将金城公主嫁给尺带珠丹的是()A.唐高祖B.唐太宗C.唐玄宗D.唐中宗4.唐玄宗册封谁为怀仁可汗()A.骨力裴罗B.尺带珠丹C.松赞干布D.皮罗阁5.755年安史之乱发生后,帮助唐军收复长安和洛阳的是()A.吐蕃兵B.南诏兵C.回纥兵D.突厥兵6.唐太宗将文成公主嫁给了()A.尺带珠丹B.皮罗阁C.骨力裴罗D.松赞干布7.上书唐朝皇帝说吐蕃与唐朝已“和同为一家”的是()A.尺带珠丹B.皮罗阁C.骨力裴罗D.松赞干布8.唐玄宗册封谁为云南王()A.尺带珠丹B.皮罗阁C.骨力裴罗D.松赞干布9.唐朝时的回纥是哪个民族的祖先()A.藏族B.维吾尔族C.白族D.黎族10.布达拉宫建造于()A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.明朝11.先后两次与唐朝和亲,并立碑会盟的少数民族是()A.回纥B.突厥C.吐蕃D.南诏12.下列遗址、遗迹、文物中最能体现国内民族团结友好的是()A.布达拉宫B.唐蕃会盟碑C.崇圣寺三塔D.大昭寺13.松赞干布和皮罗阁的共同点是()A.都向唐皇室求婚B.都派人到长安、成都学习C.都受到唐的册封D.都统一了本民族或本地区14.唐和回纥的关系不包括()A.进行经济文化交流B.帮助唐朝平定内部叛乱C.接受册封通婚联姻D.建立会盟碑,正式结盟15.识读下图,正确回答问题:唐朝后期疆域和边疆各族的分布图(1)唐朝时期的疆域辽阔,向西达到了A地,该地名是。(2)吐蕃人是今天族的祖先,其都城在B地,当时该地名为城,今为。(3)唐太宗时,把嫁给吐蕃赞普。(4)唐朝时,居住在今云南洱海一带最南部的是,后统...

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