九年级历史下册 7.15《世界政治格局的多极化趋势》学案 人教新课标版VIP专享VIP免费

第15课世界政治格局的多极化趋势一、学习目标1.随着东欧剧变、苏联解体，两极格局结束，世界上暂时形成了“一超多强”的局面，世界政治格局朝着多极化的方向发展。2.在新的世界格局的形成过程中，经济实力越来越具有决定性的作用，世界各国都致力于实现长期的、稳定的和持续的经济发展，力争在世界格局中占据有利地位。3.冷战结束后，地区冲突、民族矛盾、宗教纠纷不断，成为威胁世界安全的因素。霸权主义利用并介入这些矛盾纷争，将其转化为国际冲突，直接威胁世界和平。科索沃战争就是一例。二、学习重点与难点1、重点：两极格局结束后世界形势的多极化趋势；对科索沃战争的政策认识2、难点：世界格局多极化的原因；对“人道主义干涉”的评价三、学习过程阅读教材，自主学习完成下列问题（一）一超多强1.一超多强的含义2.两极格局的结束，冷战的结束，是不是历史发展的必然？3.既然两极格局的结束是历史发展的客观结果，那今后的发展方向会是怎样？可当今局势却又怎样？4、当今世界格局的特点5.既然美国成为唯一的超级大国，它能否实现独霸世界的梦想？（二）合作交流1．一战结束后，世界格局发生了怎样的变化？二战结束后，形成了怎样的世界格局？20世纪80---90年代以来，世界格局是怎样的？发生变化的原因是什么？2.有人认为北约是为了人权和正义才轰炸南联盟的，你认为这种说法对吗？（三）拓展延伸结合教材的“动脑筋”，谈谈你的看法。（四）、达标检测选择题1、20世纪90年代以来世界政治格局的特征是（）A．凡尔赛—华盛顿体系B．美苏两极格局C．一超多强与多极化趋势D．国际工人运动的兴起2、20世纪人类社会经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的冷战，导致了世界格局的三次大变动。当今世界政治格局呈现出的特点是（）A.两极格局B.全球化趋势C.由政治对峙向经济竞争过渡D.多极化趋势3、“冷战”结束后，霸权主义介入地区冲突的典型事例是（）A．美国发动朝鲜战争B．美国发动越南战争C．苏联侵略阿富汗D．科索沃战争4、小张探究“二战后世界格局的演变”时，取材不符合这一主题的是()A．《美苏“冷战”始末》B．《世界多极化发展趋势报告》C．《“一超多强”局面的成因》D．《萨拉热窝事件揭秘》5、1999年，以美国为首的北约打着维护人权、制止“种族清洗”的旗号，轰炸南联盟；2003年3月，美国未经联合国同意发动了对伊拉克的战争。这充分说明（）A.和平与发展是当今时代的主题B.国际间竞争愈演愈烈C.霸权主义是世界和平的主要威胁D.美国是维护世界和平的主力6、对冷战结束后国际形势的表述，不正确的是（）A．旧的世界格局已经终结B．新的多极化格局已经形成C．“一超多强”局面还会较长时间存在D．霸权主义、强权政治仍然存在7、对当今复杂多变的国际形势，判断正确的是（）A．恐怖袭击频繁发生，强权政治仍然存在，和平与发展不再是主题B．美苏争霸的两极格局已经被美国称霸的单极世界所取代C．和平与发展仍然是当今世界的主题，但是世界并不太平D．国际竞争的实质是军事实力的竞争8.下面示意图反映出世界政治格局的发展趋势，该趋势是（）A.单极化趋势B.两级对峙趋势C.多极化趋势D.全球化趋势9、非选择题：世界近现代史上，国际关系格局不断变化、调整，影响着世界局势的发展、变化。据此回答下列问题：两次世界大战后各形成了怎样的世界政治格局？当今世界政治格局呈现什么特点？（五）、课堂总结（六）、布置作业（七）、课后反思第十五课1、C2、D3、D4、D5、C6、B7、C8、C9（！）一战后，形成了凡尔赛华盛顿体系二战后，形成了美苏争霸的两极格局（2）向多极化方向发展