第4课亚洲封建国家的建立【教学目标】1、知识与能力大和的兴起；大化改新；日本的武士阶层；穆罕默德出走麦地那；基本统一阿拉伯半岛；阿拉伯帝国的形成和分裂。2、过程与方法使学生了解亚洲的主要封建国家如东亚的日本、西亚的阿拉伯国家在封建时代的特点。2、情感态度与价值观古代史上，中朝、中日之间的友好交往，特别是中国文化对这两个国家的积极影响，学习这些内容不仅仅是激起同学们的民族自豪感，更应意识到实行对外开放政策、善于吸收外族先进文化，是一个民族强盛发展的重要因素。【教学重点】1、日本的大化改新2、阿拉伯半岛的统一。【教学难点】日本武士阶层的形成及影响【课前导学】1、日本主要以民族为主，开始出现奴隶制国家;2、中期，改革派发动政变，新上台执政的颁布改新诏书，开始了；3穆罕默德最初在传教。622年，在建立的国家。4、6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛创立伊斯兰教5、632年，穆罕默德病逝时，已基本统一【课堂反馈】一、选择题。1下列属于大化改新内容的有①土地归属国家，定期分给农民耕种②承认土地私有和买卖自由③改革行政制度，实行中央集权④强制普及初等教育A．①③B．②④C．②③D．①④2.7世纪中期，在日本发动宫廷政变取得成功的改革派代表的是A.奴隶主阶级的利益B．地主阶级的利益C.农民阶级的利益D．资产阶级的利益3.颁布大化改新诏书的天皇是A．中臣B．孝德C．明仁D．德川4.伊斯兰教的创立者是A．乔达摩·悉达多B．耶稣C．安拉D．穆罕默德5．下列历史事件发生的先后顺序①穆罕默德兵临麦加城下②穆罕默德病逝③穆罕默德带领信徒出走麦地那④穆罕默德出家修行A.④③①②B.④③②①C.③①④②D.①②③④6．阿拉伯半岛基本统一的时间是（）A．622年B．632年C．630年D．612年二、阅读下列材料：请回答：“土地属于国家，国家每六年按照人口把田地分给农民，田地不得买卖，受田者死后，田地归还国家。”⑴这是哪个国家哪次改革的内容？⑵这次改革发生在哪一时期？当时日本在位的天皇是谁？⑶这次改革的重要意义是什么？
