（同步复习精讲辅导）北京市2014-2015学年八年级物理上册 知识点15 熔化和凝固课后练习二（含详解）（新版）新人教版VIP免费

熔化和凝固题一：北方冬天天气寒冷，人们为了不让菜窖里的菜冻坏，常常在菜窖里放几桶水，这是利用水（填物态变化名称）时会热，而使菜窖里的气温不致太低。题二：如图所示的是A、B两种物质的温度与时间的关系图线，由图可知，__________物质是晶体，熔点是__________，10分钟以后该物质处于__________状态，2分钟以前该物质处于__________状态，2-10分钟之间该物质处于__________________状态，而_______物质属于非晶体。题三：温度等于熔点或凝固点时的晶体物质的状态可能是固态，可能是______，也可能是__________。题四：下图分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图线，下列说法正确的是（）A．甲种物质是晶体，图线表示的是凝固过程B．乙种物质是非晶体，图线表示的是熔化过程C．丙种物质是非晶体，图线表示的是凝固过程D．丁种物质是晶体，图线表示的是凝固过程题五：在探究晶体熔化时温度的变化规律实验中，某小组设计如图1甲、乙所示的两套实验方案。⑴请分析评估两套实验方案。⑵下表是某小组的测量数据。时间／min0246810121416182022242628温度／℃3336403846484848484849505l5253请根据表中的数据在图2所示的坐标中绘出“温度一时间”的图象。该物质是________（选填“晶体”或“非晶体”），若是晶体其熔点是___________。题六：图甲所示，是探究“冰和蜡的熔化过程”的实验装置。器材有：冰、蜡、热水瓶、试管、烧杯、铁架台(带铁夹)、搅棒、秒表、温度计、水。（1）图乙是（选填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象。图丙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是℃。（2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化。将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化。说明固体熔化时需要（选填“吸收”或“放出”）热量。题七：我国寒冷地区的气温会达到-50℃，最高气温达到40℃。下表是1标准大气压下一些物质的熔点和沸点。根据下表，在我国各个地区都能测量气温的温度计是（）物质水水银酒精乙醚熔点/℃0-39-117-114沸点/℃1003577835A．水温度计B．水银温度计C．酒精温度计D．乙醚温度计题八：用铁锅能熔化锡，而不能用锡锅熔化铁，这是因为（）A．铁比锡轻B．铁比锡硬C．铁传热比锡快D．铁的熔点比锡高熔化和凝固课后练习参考答案题一：凝固；放详解：水在凝固时会向外界放热，这样可以使菜窖里的气温不致太低，以起到防止冻坏菜窖里的菜的作用。题二：B；0℃；液体；固体；固液共存；A详解：由图象知，A在整个过程中，吸热而温度不断升高，所以属于非晶体；B在熔化过程中温度保持0℃不变，所以B属于晶体，其熔点为0℃；由图象可以看出2分钟以前该物质处于固体状态，从第2min到第10min处于熔化过程，是固液共存态；10分钟以后，熔化完毕，该物质处于液体状态。题三：液态，固液共存态详解：当固体的温度刚刚升高至熔点时，晶体还处于固态。若能继续吸热，则有部分晶体开始熔化变为液态，此时晶体固液共存，但温度不变，直到全部变为液态。同样，当液体的温度刚刚降低至凝固点时，该物质还处于液态。若能继续放热，则有部分液体开始凝固为固态，此时固液共存，但温度不变，直到全部变为固态。题四：B详解：图象中有水平部分（即在熔化过程，不断吸热却保持温度不变的过程）的是晶体，CD项错；图象向上（即吸收热量，温度上升）的是熔化过程，A项错，B项正确。题五：⑴甲方案用水间接加热，固体受热均匀，但加热时间较长；乙方案加热时间较短，但固体受热不均匀，容易发生过热现象，所以甲方案较乙方案好一些；⑵如图所示，晶体，48℃。详解：（1）甲方案用水间接加热，固体受热均匀，但加热时间较长；乙方案加热时间较短，但固体受热不均匀，容易发生过热现象。所以甲方案较乙方案好一些；⑵根据测量数据，在图中描点作图；该物质在熔化过程中，温度保持48℃不变，应为晶体，其熔点为48℃。题六：（1）冰，52℃；（2）吸收详解：（1）物体从固态变成液态叫熔化，晶体和非晶体的熔化过程是不相同的，晶体有固定的熔化温度，非晶体没有固定的熔化温度；晶体在熔化过程中继续吸热温度不变，非晶体在熔化过程中继续吸热温度改变。冰是...