爱护水资源【学习目标】1、了解世界和中国的水资源状况
2、通过统计调查水资源和水污染的状况,培养学生的搜集处理信息的能力
3、通过设计家庭节水计划,使学生牢固地树立“节水从我做起”的信念
【自主学习】1、地球的表面积约有__________被水覆盖着;地球上最大的储水库是______;淡水约占全球总水储量的______;海水中含有的化学元素大约有_____种;2、中国水资源总量居世界第_____位,世界人均水量最多的国家是_____,中国人均水量约占世界均值的_______,我国人均水量最多的省(地区)是______
3、世界水日是__月___日;我国人均水量最少的省是____
4、世界上有多少人口处于缺水状态____,南水北调工程将使我国北方44座大中型城市摆脱缺水困难,请问是将_____水调往北方
【答案】1、71%,海洋,96
5%,80多;2、六,巴西,1/4,西藏;3、3
22;天津;4、3亿,南方;【合作探究】1、爱护水资源从哪些方面入手
2、水体污染是指什么
水体污染源主要有哪些
3、如何节约用水
预防和治理水污染
【答案】1、爱护水资源,可从以下方面做起:一是节约用水,生活中可一水多用,农业上浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌,工业上水重复利用;二是要减少水体污染,生活污水、工业污水要先处理再排放,农业上要合理施用农药、化肥
2、水体污染是指大量污染物排入水体,超过了水体的自净能力使水质恶化,水体及其周围的生态平衡遭到破坏,对人体健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况
水体污染源有:①工业污染:工厂的“三废”(废气、废渣、废液)倒入江河、地下,污染江河和地下水
②农业污染:农药、化肥的不合理使用,也易造成水的污染
③生活污染:生活污水及生活垃圾的任意排放,造成水的污染
④其他污染:A、病原微生物污染、B、需氧有机物污染、C、富营养化污染(赤潮)、D、恶臭物污染、