二年上两进教案教学设计学科：大庆精神铁人精神教育年级：二年第2页大庆精神铁人精神教育二年级教学进度表时间：2017.9周次时间课题备注19.2—9.61.我要当钻工39.16—9.202.泪洒沙滩59.30—10.43.马棚作诗710.14—10.184.“找不到家”的幸福910.28—11.15.一缸油1111.11—11.156.大庆教育战线上的铁人邹玉书1311.25—11.297.油建“二十勇士”1512.9—12.138.美丽大庆我的家丰冨的物产1712.23—12.27总复习第3页第一我要当钻教学设1•通过观看动画故事，感受铁人王进喜志向坚定，为了理想执着追求的精神。2•培养学生要从小立志，做一名有理想的好儿童。通过观看动画故事，感受铁人王进喜志向坚定，为了理想执着追求的精神。蠻轍教学难点］培养学生要从小立志，做一名有理想的好儿童。■呈现形式二维动画一、介绍故事背景・。王进喜在招工考试中破例经历了两次考试，终于实现了自己的理想，成为一名新中国钻井工人的故事。二、播放三维动画，学生欣赏。让学生带着问题看动画。1•问学生玉门油矿招工时，王进喜与众不同地经历了两次考试，这是第4页寻教学反思为什么？2•考试结果又如何呢？3•观看过程中，教师恰当把握播放进程，并结合资料袋内容进行适当的解读。三、教师引导学生回忆理解动画内容。1•学生充分交流。2•教师评价。四、看资料袋中的故事。你想说些什么？五、做相关连接上的故事。六、小结。让学生明白“人贵有志，而志向未必高远，只要适合自己，只要是自己喜欢的、是对社会有益的，都很可贵，从而教育学生要从小立志，做一名有理想的好儿童”的道理。本课主要讲述了王进喜在招工考试中魄力经历了，终于实现了自己的理想，成为一名新中国钻井工人的故事。讲述本课时学生对于铁人的故事非常感兴趣，问题问得五花八门，针对这样的情况,课上应适当地多回放几遍动画，对于学生的想法，教师要予以积极的评价和恰当的引导，从而教育学生要从小立志，做一名有理想的好儿童。通过观看视频故事,感受铁人王进喜为国分忧的责任心和使命感。引导学生体会什么是责任,初步培养学生的责任意识。一、介绍故事背教学设第5页第二课1•通过观看视频故事，感受铁人王进喜为国分忧的责任心和使命感。2•引导学生体会什么是责任，初步培养学生的责任意识。髒謀呈现形式'视频故事铁人王进喜到北京参加表彰会时，看到汽车上背着的煤气包而内疚落泪，深深自责的故事。二、激发兴趣，播放“人拉肩扛”的故事。让学生带着问题看动画。1•这个故事发生在什么时候?2•故事的主人公是谁?3•讲了一件什么事？教学重教学难第6页4•学生充分交流三、播放视频，学生交流。1•王进喜为什么会落泪？2•通过这眼泪你想到了什么？3•作为石油工人的后代，你是怎样想的？4•什么是责任？学生的责任是什么？总结：王进喜不但有钢铁一样的身躯和意志，更有为国分忧的柔肠与情怀。四、相关链接，观看资料袋1•是什么事让王进喜一扫愁容，积极报名参加大庆的石油大会战？2•看到这个故事你是怎样想的？五、课堂小结让学生明白什么样的人是有责任感的人，进而培养学生的责任意识。教学反思本课主要讲述了铁人王进喜到北京参加表彰会时，看到汽车上背着的煤气包而内疚落泪、深深自责的故事。讲述本课时学生对视频内容异常感兴趣，虽然对于故事内容的理解稍微困难一些，但是经过教师具体的讲解后，还是能够明白。另外资料袋中的内容可以建议做成ppt，并加入具体图片进行展示，更能起到很好的教学效果。騒矗聽呈现形式音频故教学设一、介绍故事背第7页第三课饕娜教学目标1•通过听音频故事，感受石油会战时期石油工人们生活环境的艰苦，学习石油工人面对困难的乐观主义精神。2•培养学生积极乐观的生活态度。密萝蕙教学重点-通过听音频故事，感受石油会战时期石油工人们生活环境的艰苦，学习石油工人面对困难的乐观主义精神。培养学生积极乐观的生活态度。1960年3月，刚刚到大庆参加石油会战的1205钻井队的工人们挤在旧马棚里过夜时，不畏寒冷，乐观作诗，鼓舞干劲的故事。二、带领学生观看会战时期的老照片1•当时萨尔图天气如何?2•环境怎样？马棚作诗教学难寻教学反思第8页3•看后有什么感受？三、播放音频故事到...
