香炉礁小学三年级数学教研组校本研修计划科目数学教研专题使学生养成良好的计算习惯。教研目标学生目标1、培养学生学习数学的兴趣，并学会在生活实践中运用所学知识。2、使学生养成良好的预习习惯。3、能用自己喜欢的方法进行计算，发展估算的意识和能力，提高计算的正确率。4、全面提高所有学生的学习成绩。教师目标1、渗透估算的意识，发展估算的能力。培养良好的计算习惯。2、以小班化课程理念为指导，形成新的课堂教学方法，提高教学效率。3、通过理论学习、教学研讨和集体备课等多种形式，提高教师的教学能力。4、不断提高教师的科学研讨的积极性，使之服务于教学。教研课时间课题上课教师目的9月《观察物体》孙福玲掌握整十整百整千除以一位数的口算方法10月《购物》杨杰掌握两三位数乘一位数不进位的计算方法。月份工作9月学习数学课程标准，研究教材，探索小班化教学模式10月交流、反馈教研专题的实施情况，组内看课评课11月结合研讨成果，进一步落实小班化教学的方法。12月研究《课标》和学生学习评价标准，认真开展总复习1月教研总结，对教研专题进行总结反馈具体教研活动安排时间研究内容（研究课及主题）学习材料8月27研讨区学科培训内容；制定教研计划和教学计划贯彻区学科培训精神，落实培训内容新课标、质量评价标准8月30研讨第一单元教材《小树有几棵》培养学生计算能力和良好的计算习惯《如何让学生养成良好的计算习惯》9月15研讨第二单元教材《观察物体》培养学生观察和操作能力《动手操作促进数学的学习》29研讨第三单元教材《一吨有多重》感受生活与数学的联系《让数学学习和生活紧密相连》10月20研讨第四单元教材《购物》运用不同方法解决实际问题《培养发散思维解决数学问题》11月3研讨第五单元教材《什么是周长》发展学生的空间观念《关于提高学生空间观念》17研讨第六单元教材《分桃子》培养学生提出问题的意识《课堂教学中的提问策略》12月1研讨第七单元教材《年月日》结合生活经验认识年月日《小学生收集和处理信息能力的研究》15研讨第八单元教材《可能性》指导学生学会初步的猜测和推理《新课程中如何进行估算意识培养教学》1月研讨总复习指导学生养成回顾和反思的好习惯《让学生在反思中学习》
