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严禁学前教育小学化VIP免费

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================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============严禁学前教育小学化防止学前教育“小学化”,重庆幼儿园严禁教授小学内容2012年2月23日,重庆市教委出台《重庆市防止和纠正学前教育“小学化”现象专项工作方案》。按照该方案,全市幼儿园严禁提前教授小学教育内容,不能以举办兴趣班等为名,进行提前学习和强化训练活动。按照《工作方案》,幼儿园需遵循幼儿的年龄特点和身心发展规律,坚持以游戏为基本活动,合理安排幼儿生活,要求户外活动时间在两小时以上,其中户外体育活动时间一小时以上,户外游戏时间不少于一个半小时,两餐用餐时间不低于三小时以上。《方案》严禁幼儿园提前教授小学教育内容,并禁止以集中授课或变相集中授课的方式进行汉语读写训练、数学运算训练、外语认读,拼写训练等教育行为,即不准教生字,不准教算术写数字,不准教拼音写--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~1~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============拼音,不准让幼儿用本子一排排抄写生字。另外,幼儿园也不得以举办兴趣班、特长班和实验班为名,进行各种提前学习和强化训练活动,禁止给幼儿布置家庭作业以及测验和考试。还有,学前教育严禁使用教材,针对幼儿教学材料,《工作方案》明确规定,禁止教育行政部门推荐和组织征订幼儿教材和教辅材料,而幼儿园也不能要求家长统一购买。与此同时,幼儿园还必须严格控制班额,不得违反国家相关规定超额编班。《工作方案》还对小学招生做出要求,禁止小学提前招收未到入学年龄的幼儿,小学不能以未入本校附设幼儿园为拒收本学区内的适龄儿童。市教委要求各级教育行政部门建立幼儿园保教质量监测评估机制,并设立家长举报电话。市教委还将结合学前教育三年行动计划专项督查,对全市各类幼儿园防止和纠正“小学化”现象的情况进行抽查。1拔苗助长要不得:尊重孩子成长规律才能高飞拔苗助长的孩子伤不--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~2~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============起教育家卢梭曾说过:“大自然希望儿童在成人以前,就要像儿童的样子。”教育要尊重孩子的实际水平,在孩子尚未成熟之前,要耐心地等待,不要违背孩子发展的自然规律,不要违背孩子发展的内在“时间表”,从而人为地通过训练加速孩子的发展,那样,只会适得其反,拔苗助长的故事也就会重演。家长观点:起跑线“抢跑”PK静心等花开为什么会存在幼儿园“小学化”的现象?在记者调查的许多家长中,不少人认为,压力都是一级一级传导的,社会传给父母,父母传给孩子,中学生传给小学生,小学生传给幼儿园孩子。尤其是高考“指挥棒”的存在,让许多家长不敢有丝毫松懈,如果让孩子输在幼儿园这条起跑线上,那就有可能步步皆输。不少“焦虑”家长,“对于学前的孩子,老师的教学方式只是利用各种游戏、活动,让孩子学会十以内的加减,并应用熟练。在游戏中、生活中学会数学,也会运用到生活中。但有些家长存在误区,孩子如果在--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~3~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============书面上会一百以内的加减法,就觉得孩子很好很厉害,如果不会,就觉得没面子,很着急。记者采访中还发现,很多幼儿园孩子的数学、英语、识字能力都不比小学生差多少,可一旦进入了教学班,随着教学任务的加重,逐渐就吃不消了,于是开始产生厌学情绪,越读越不爱学习啦!有些幼儿园的教学内容“小学化”,并没有相关教学内容,望子成龙望女成凤的家长担心孩子“输在起跑线”,担心孩子读小学后跟不上,特别另找课余兴趣班培训班,提前学习,周一到周末时间安排得爆满,不是学习画画、音乐就是语文、数学等等,就是怕孩子耍了。而...

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