严禁学前教育小学化VIP免费

================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============严禁学前教育小学化防止学前教育“小学化”，重庆幼儿园严禁教授小学内容2012年2月23日，重庆市教委出台《重庆市防止和纠正学前教育“小学化”现象专项工作方案》。按照该方案，全市幼儿园严禁提前教授小学教育内容，不能以举办兴趣班等为名，进行提前学习和强化训练活动。按照《工作方案》，幼儿园需遵循幼儿的年龄特点和身心发展规律，坚持以游戏为基本活动，合理安排幼儿生活，要求户外活动时间在两小时以上，其中户外体育活动时间一小时以上，户外游戏时间不少于一个半小时，两餐用餐时间不低于三小时以上。《方案》严禁幼儿园提前教授小学教育内容，并禁止以集中授课或变相集中授课的方式进行汉语读写训练、数学运算训练、外语认读，拼写训练等教育行为，即不准教生字，不准教算术写数字，不准教拼音写--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~1~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============拼音，不准让幼儿用本子一排排抄写生字。另外，幼儿园也不得以举办兴趣班、特长班和实验班为名，进行各种提前学习和强化训练活动，禁止给幼儿布置家庭作业以及测验和考试。还有，学前教育严禁使用教材，针对幼儿教学材料，《工作方案》明确规定，禁止教育行政部门推荐和组织征订幼儿教材和教辅材料，而幼儿园也不能要求家长统一购买。与此同时，幼儿园还必须严格控制班额，不得违反国家相关规定超额编班。《工作方案》还对小学招生做出要求，禁止小学提前招收未到入学年龄的幼儿，小学不能以未入本校附设幼儿园为拒收本学区内的适龄儿童。市教委要求各级教育行政部门建立幼儿园保教质量监测评估机制，并设立家长举报电话。市教委还将结合学前教育三年行动计划专项督查，对全市各类幼儿园防止和纠正“小学化”现象的情况进行抽查。1拔苗助长要不得:尊重孩子成长规律才能高飞拔苗助长的孩子伤不--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~2~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============起教育家卢梭曾说过：“大自然希望儿童在成人以前，就要像儿童的样子。”教育要尊重孩子的实际水平，在孩子尚未成熟之前，要耐心地等待，不要违背孩子发展的自然规律，不要违背孩子发展的内在“时间表”，从而人为地通过训练加速孩子的发展，那样，只会适得其反，拔苗助长的故事也就会重演。家长观点：起跑线“抢跑”PK静心等花开为什么会存在幼儿园“小学化”的现象?在记者调查的许多家长中，不少人认为，压力都是一级一级传导的，社会传给父母，父母传给孩子，中学生传给小学生，小学生传给幼儿园孩子。尤其是高考“指挥棒”的存在，让许多家长不敢有丝毫松懈，如果让孩子输在幼儿园这条起跑线上，那就有可能步步皆输。不少“焦虑”家长，“对于学前的孩子，老师的教学方式只是利用各种游戏、活动，让孩子学会十以内的加减，并应用熟练。在游戏中、生活中学会数学，也会运用到生活中。但有些家长存在误区，孩子如果在--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~3~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============书面上会一百以内的加减法，就觉得孩子很好很厉害，如果不会，就觉得没面子，很着急。记者采访中还发现，很多幼儿园孩子的数学、英语、识字能力都不比小学生差多少，可一旦进入了教学班，随着教学任务的加重，逐渐就吃不消了，于是开始产生厌学情绪，越读越不爱学习啦！有些幼儿园的教学内容“小学化”，并没有相关教学内容，望子成龙望女成凤的家长担心孩子“输在起跑线”，担心孩子读小学后跟不上，特别另找课余兴趣班培训班，提前学习，周一到周末时间安排得爆满，不是学习画画、音乐就是语文、数学等等，就是怕孩子耍了。而...